先列算式再計(jì)算．
（1）4.3減去2.01與2.2的和，再乘20，結(jié)果是多少？
（2）一個(gè)數(shù)的3.5倍比它的7.3倍少17.1，這個(gè)數(shù)是多少？
分析：（1）先求出2.01與2.2的和，然后求出4.3與2.01與2.2的和的差，然后乘20，即可求出積；
（2）設(shè)這個(gè)數(shù)為x，根據(jù)題意可知：這個(gè)數(shù)的7.3倍減去這個(gè)數(shù)的3.5倍是17.1，然后列出方程，解答即可．
解答：解：（1）[4.3-（2.01+2.2）]×20
=[4.3-4.21]×20
=1.8；
答：結(jié)果是1.8；

（2）設(shè)這個(gè)數(shù)為x，則
7.3x-3.5x=17.1
     3.8x=17.1
        x=4.5
答：這個(gè)數(shù)是4.5．
點(diǎn)評(píng)：此題屬于文字題，看要求的問(wèn)題是什么，要求什么，必須先求出什么．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在方格圖中涂色{或陰影）清楚地表示出下題的計(jì)算思路．（只要某一格有顏色或陰影則視為滿格）題目：鋪路隊(duì)每小時(shí)鋪路
5
7
公頃，照這樣的效率，
2
5
小時(shí)能鋪路多少公頃？（提示：先列算式，再根據(jù)兩個(gè)分?jǐn)?shù)分母的特點(diǎn)思考：該用多少個(gè)小格表示1公頃路？然后用實(shí)線圈出1公頃路，接著…）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

只列綜合算式，不計(jì)算．
（1）甲、乙兩輛汽車都從甲地開(kāi)往乙地，甲車每小時(shí)行65千米，乙車每小時(shí)行42千米，乙車先行2小時(shí)后甲車再出發(fā)，再經(jīng)過(guò)幾小時(shí)，甲車超過(guò)乙車8千米？
列式：
（42×2+8）÷（65-42）；
（42×2+8）÷（65-42）；

（2）甲、乙兩個(gè)筑路隊(duì)要修一條95.3千米的公路，甲隊(duì)每天修5.4千米，乙對(duì)每天修6.1千米．甲隊(duì)先工作7天．余下的兩隊(duì)合修，還需要多少天完成？
列式：
（95.3-5.4×7）÷（5.4+6.1）；
（95.3-5.4×7）÷（5.4+6.1）；

（3）某種牙膏原價(jià)15元一盒，為了促銷，降低了價(jià)格，因此銷量增加了2倍，收入增加了
3
5
．那么一盒牙膏降價(jià)多少元？
列式：
15×（1+
3
5
）÷（2+1）
15×（1+
3
5
）÷（2+1）
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求作答，不用計(jì)算．
（1）建設(shè)局修一條公路，巳修了全長(zhǎng)的
3
4
，還剩下800米沒(méi)修，這條公路全長(zhǎng)多少米？（請(qǐng)你畫出線段圖，再列出算式不計(jì)算）
線段圖：列式：
（2）一件西裝比一條褲子貴120元．褲子價(jià)格是西裝價(jià)格的
4
5
，一件西裝的價(jià)格是多少元？（先寫出等量關(guān)系，再列出方程，不解方程）
等量關(guān)系：
 
； 方程：
 
．
（3）一箱水餃，吃了5千克，正好剩下這箱水餃的
2
3
，這箱水餃有多少千克？（先寫出等量關(guān)系，再列出方程，不解方程）等量關(guān)系：
 
；   方程：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：模擬題 題型：解答題

只列綜合算式不計(jì)算。    
（1）甲、乙兩個(gè)筑路隊(duì)要修一條長(zhǎng)95.3千米的公路，甲隊(duì)每天修5.4千米，乙隊(duì)每天修6.1千米。甲隊(duì)先工作7天，余下的兩隊(duì)合修，還需要多少天完成？   
列式：__                                   _  
（2）某種牙膏原價(jià)15元一盒，為了促銷，降低了價(jià)格，因此銷量增加了2倍，收入增加了。問(wèn)：一盒牙膏降價(jià)多少元？  
列式：                                          
（3）甲、乙兩輛汽車都從A地開(kāi)往B地，甲車每小時(shí)行65千米，乙車每小時(shí)行42千米，乙車先行2小時(shí)后甲車再出發(fā)，再經(jīng)過(guò)幾小時(shí)，甲車超過(guò)乙車8千米？    
列式：                                          

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