【題目】將一個(gè)長是5厘米,寬是3厘米的長方形按4∶1的比放大,得到的長方形的長是(____)厘米,寬是(____)厘米,面積是(____)平方厘米。
【答案】20 12 240
【解析】
把圖形按照4∶1放大,就是將圖形的每一條邊放大到原來的4倍,放大后圖形與原圖形對應(yīng)邊長的比是4∶1,據(jù)此求出放大后的長與寬,最后根據(jù)長方形面積公式求出長方形面積
5×4=20(厘米)
3×4=12(厘米)
20×12=240(平方厘米)
故答案為:20;12;240
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】李叔叔是一名司機(jī),他身高175(______),體重70(______),開著載重量為6(______)的卡車,以每小時(shí)50(______)的速度認(rèn)真地工作。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在( )里填上“>”“<”或“=”。
0.5÷0.15(_____)0.5×0.15 7.4÷1.2(_____)7.4
0.79×1.2(_____)1.2 3.58÷0.01(_____)3.58×100
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一個(gè)邊長為6分米的正方形框架拉成一個(gè)高為4分米的平行四邊形,這個(gè)平行四邊形的周長是(______)分米,面積是(______)平方分米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a×0.89=b,且a和b都大于0,則a與b的大小關(guān)系是 ( ).
A.a > bB.a = bC.a < bD.無法確定
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】循環(huán)使用課本是大勢所趨。減少一本課本的使用,可以減少耗紙0.2千克,節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤0.26千克,相應(yīng)減排二氧化碳0.66千克。某班有40名同學(xué),他們循環(huán)使用數(shù)學(xué)課本,一學(xué)期可以減少耗紙多少千克?可以減排二氧化碳多少千克?
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