5．一塊地$\frac{2}{3}$公頃，其中$\frac{1}{5}$種西紅柿，$\frac{1}{3}$種黃瓜，剩下的種青菜．
（1）種黃瓜比種西紅柿多這塊地的幾分之幾？
（2）種青菜的面積占這塊地的幾分之幾？

分析 （1）求種黃瓜比種西紅柿多這塊地的幾分之幾，用種黃瓜比占的分率減去種西紅柿占的分率即可；
（2）把這塊地的總面積看作單位“1”，用1分別減去種西紅柿和種黃瓜占的分率即可．

解答 解：（1）$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$=$\frac{2}{15}$；
答：種黃瓜比種西紅柿多這塊地的$\frac{2}{15}$；

（2）1-$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{3}$=$\frac{7}{15}$
答：種青菜的面積占這塊地的$\frac{7}{15}$．

點評 此題重在區(qū)分分?jǐn)?shù)在具體的題目中的區(qū)別：有些表示是某些量的幾分之幾，有些就表示具體的數(shù)，做到正確區(qū)分，選擇合適的解題方法．在具體的題目中，帶單位是一個具體的數(shù)，不帶單位是把某一個數(shù)量看單位“1”，是它的幾分之幾．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．怎樣算簡便就怎樣算
（$\frac{1}{4}$+$\frac{2}{9}$）×36                    
2-$\frac{6}{13}$÷$\frac{9}{26}$-$\frac{2}{3}$
$\frac{9}{10}$×43+59÷$\frac{10}{9}$                  
24×$\frac{21}{23}$．

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16．13個140的和是1820；125×32的積的末尾共有3個0．

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13．在橫線里填上“＞”、“＜”、或“=”．
$\frac{10}{3}$＜4　            
11÷4＞13÷10          
當(dāng)x=2時，780+3x＜788．

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20．直接寫出得數(shù)．
$\frac{1}{6}$+$\frac{5}{6}$=$\frac{3}{7}$-$\frac{3}{7}$=$\frac{4}{5}$+$\frac{6}{5}$=$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{10}$=
0.32=1-$\frac{4}{9}$=$\frac{1}{5}$+$\frac{5}{8}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$=
$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{3}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{3}{4}$+$\frac{2}{3}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如果想知道你們班同學(xué)最喜歡的運動項目，選擇下面（　　）方法收集數(shù)據(jù)更合理．
A．上網(wǎng)查看哪個運動節(jié)目最受小學(xué)生歡迎
B．查看別的班級的數(shù)據(jù)結(jié)果
C．請全班每一個同學(xué)寫下自己最喜歡的運動
D．問班級里的某一位同學(xué)

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17．讀圖，回答下列問題：

（1）小明從跳遠(yuǎn)場地向南走75米到達(dá)投籃場地．
（2）小明再從投籃場地向西偏北走125米到達(dá)跳高場地．
（3）小明再從跳高場地向東走100米又回到跳遠(yuǎn)場地．

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14．小剛和小霞去銀行取款，小霞取出自己存款的$\frac{1}{8}$后，小霞的余額比小剛多10元，已知小霞原來的存款就比小剛多505元，則小剛和小霞原賬的存款各多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．甲數(shù)：乙數(shù)=1：2，乙數(shù)：丙數(shù)=2：3，甲數(shù)：乙數(shù)：丙數(shù)=1：2：3．

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同步練習(xí)冊答案