17．20° 95° 175° 36° 39° 180° 160° 200° 120° 90° 100° 60°

分析 根據(jù)銳角、鈍角的意義，小于90°的角是銳角，大于90°而小于180°的角是鈍角，即可對(duì)這些角進(jìn)行分類(lèi)．

解答 解：

點(diǎn)評(píng) 此題是考查角的有關(guān)概念，根據(jù)銳角、鈍角的意義即可對(duì)這些角進(jìn)行分類(lèi)．

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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．五億零二十萬(wàn)四千三百寫(xiě)作500204300．7040600讀作七百零四萬(wàn)零六百．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．已∠1+∠2+∠3=150°，∠1=∠2=30°，∠3=90°．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．已知∠1=160°，求∠2、∠3、∠4的度數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．從一點(diǎn)引出兩條射線就組成一個(gè)角，角有2條邊，1個(gè)頂點(diǎn)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．一條射線長(zhǎng)2300千米．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．兩條互相垂直的直線，相交成直角．√． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．校園里有150棵樹(shù)，其中$\frac{3}{10}$是松樹(shù)，$\frac{1}{5}$是銀杏樹(shù)．松樹(shù)、銀杏樹(shù)共有多少棵？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．把圖形向右平移4格后得到的圖形涂上顏色．

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