16和24的公因數(shù)有
 
，16和24的最大公因數(shù)是
 
．
考點(diǎn)：因數(shù)、公因數(shù)和最大公因數(shù)
專題：數(shù)的整除
分析：根據(jù)找一個(gè)數(shù)因數(shù)的方法，分別列舉出16和24的因數(shù)，進(jìn)而找出它們的公因數(shù)，其中最大的一個(gè)叫做它們的最大公因數(shù)；據(jù)此解答．
解答： 解：24的因數(shù)有：1、2、3、4、6、8、12、24；
16的因數(shù)有：1、2、4、8、16；
所以24和16的公因數(shù)有：1、2、4、8，最大公因數(shù)是8．
故答案為：1、2、4、8，8．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是理解掌握公因數(shù)、最大公因數(shù)的意義，掌握求兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)、最大公因數(shù)的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一根3米長(zhǎng)的繩子平均分成5段，每段占全長(zhǎng)的
 
，每段長(zhǎng)
 
米．
A、
3
5
   B、
1
5
   C、
1
3
   D、
5
3
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)環(huán)形的面積是15.7平方厘米，其中外圓半徑與內(nèi)圓半徑的比是3：2，外圓面積是
 
平方厘米，內(nèi)圓面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將整數(shù)1、2、3、…、100寫在黑板上．至少要擦掉
 
個(gè)數(shù)才能使得留在黑板上的全部數(shù)的乘積末位數(shù)是2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看圖填空．（單位：厘米）
大圓的直徑是
 
cm，周長(zhǎng)是
 
cm；
小圓的半徑是
 
cm；周長(zhǎng)是
 
cm．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲數(shù)是m，比乙數(shù)少1.5，甲乙兩數(shù)的和是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.6dm3=
 
cm3       
3.5dm2=
 
cm2
520ml=
 
L
5dm320cm3=
 
dm3                 
0.98L=
 
dm3=
 
ml
9.04m3=
 
m3
 
dm3         
3050ml=
 
L=
 
m3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某醫(yī)院給每位住院病人設(shè)計(jì)了一個(gè)病歷號(hào)，“外2012041509”表示外科2012年4月15日入院9床病人．如果一個(gè)病人的病歷號(hào)是“內(nèi)2012111316”，那么該病人住
 
科，2012年
 
月
 
日入院，住
 
床．如果一個(gè)病人在2012年10月8日入院，住在兒科6床，那么這個(gè)病人的病歷號(hào)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)題中的數(shù)量關(guān)系列出方程，并求出方程的解．
（1）a的5倍是12.5．
（2）12.6千克比x千克少10千克．

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同步練習(xí)冊(cè)答案