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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三個(gè)天平的托盤(pán)中形狀相同的物體質(zhì)量相等。圖(1)和圖(2)所示的兩個(gè)天平處于平衡狀態(tài),要使第三個(gè)天平也保持平衡,則需在它的右盤(pán)中放置( )個(gè)球。
A.3B.4C.5D.6
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】苗苗幫媽媽打一本書(shū)稿共a頁(yè),計(jì)劃每天打7頁(yè)。實(shí)際每天比計(jì)劃多打2頁(yè),實(shí)際打完用了多少天?(只列式不計(jì)算)
(_____________)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】明年(2020年)是(______)(填“平”或“閏”)年,是(______)個(gè)星期零(______)天。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】比一個(gè)數(shù)的4倍多10的數(shù)是150,這個(gè)數(shù)是________?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在(2m-0.5)×3中,當(dāng)m = 1時(shí),這個(gè)式子的值是(_________);當(dāng)這個(gè)式子的值是0時(shí),m =(_________)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在下圖中標(biāo)出A(2,7),B(8,7),C(8,3),D(2,3)各點(diǎn)的位置,并順次連接成一個(gè)封閉圖形,得到圖形①。
(2)將圖形①按1∶2縮小,畫(huà)出縮小后的圖形②。
(3)畫(huà)出圖形③的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。
(4)畫(huà)出將圖形④繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度,再向下平移4格后的圖形。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今天六(1)班學(xué)生的出勤率是98%,六(2)班學(xué)生的出勤率是95%,則六(1)班出勤的人數(shù)比六(2)班多。 (_______)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校發(fā)起“圓貧困地區(qū)孩子一個(gè)讀書(shū)夢(mèng)”愛(ài)心捐書(shū)公益活動(dòng),短短一周時(shí)間,就收到了學(xué)生捐贈(zèng)的大量書(shū)籍,學(xué)校決定將書(shū)打包后郵寄,F(xiàn)要求每包內(nèi)裝書(shū)的本數(shù)相同,第一次這批書(shū)的打了14包還剩下49本,第二次這批書(shū)的連同第一次剩下的49本,剛好又打了11包。這批書(shū)共有多少本?
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