5.直接寫得數(shù):
400×70=320÷40=15×60=63÷7×8=
15×40=1600÷80=7200÷9=640÷80÷4=
25×40=100-67=12×4÷2=2萬-1萬2千=
29×302≈211×39≈302÷61≈481÷79≈

分析 依據(jù)整數(shù)加減乘除法計算方法和整數(shù)乘除法估算方法即可解答.

解答 解:

400×70=28000320÷40=815×60=90063÷7×8=72
15×40=6001600÷80=207200÷9=800640÷80÷4=2
25×40=1000100-67=3312×4÷2=242萬-1萬2千=8千
29×302≈9000211×39≈8000302÷61≈5481÷79≈6

點評 本題主要考查學生依據(jù)四則運算計算方法正確進行計算的能力和估算能力.

練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.看圖回答問題 
(1)如圖是扇形統(tǒng)計圖.
(2)若鴨有1000只,則鵝有2000只,雞、鴨、鵝共有10000只.雞的數(shù)量比鵝的數(shù)量多250%.
(3)表示鵝的部分的扇形圓心角是72度.

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16.一家飯店的營業(yè)時間如右圖:一天營業(yè)多少小時?

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13.寫成用“億”作單位的近似數(shù),結果是100億的數(shù)是(  )
A.1010000000B.10069430000C.9970500000

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20.根據(jù)規(guī)律填數(shù).
9×9+9=90                9876×9+6=88890
98×9+8=890              98765×9+5=888890
987×9+7=8890            987654×9+4=8888890.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

10.商店運來蘋果360箱,( 。\來梨多少箱?
在橫線上補充以下條件,可以分別列出算式是什么,把列出的算式填在括號里.
運來的蘋果是梨的$\frac{3}{4}$360÷$\frac{3}{4}$,運來的梨是蘋果的$\frac{3}{4}$,360×$\frac{3}{4}$.
運來的蘋果比梨多$\frac{3}{4}$360÷(1$+\frac{3}{4}$),運來的蘋果比梨少$\frac{3}{4}$,360÷(1-$\frac{3}{4}$).
運來的梨比蘋果多$\frac{3}{4}$360×(1+$\frac{3}{4}$),運來的梨比蘋果少$\frac{3}{4}$,360×(1-$\frac{3}{4}$).
運來的梨是蘋果和梨總數(shù)的$\frac{3}{4}$360÷(1-$\frac{3}{4}$)-360,運來的蘋果是蘋果和梨總數(shù)的$\frac{3}{4}$,360$÷\frac{3}{4}$-360.
運來的蘋果比梨的$\frac{3}{4}$多60箱,(360-60)÷$\frac{3}{4}$.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.解比例式:
$\frac{5}{8}$:x=1$\frac{1}{2}$:(5-2$\frac{3}{5}$)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

14.請你分析比較,很快地推算出水的深度.(單位:cm)
(1)如果將丙容器注滿水,倒入乙容器,乙容器的水深為4cm.
(2)如果將乙容器注滿水,倒入甲容器,甲容器的水深為3cm.
(3)如果將乙、丙兩個容器注滿水,倒入甲容器,甲容器的水深為4cm.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.用遞等式計算.
(124-85)×12÷36;             
50×2÷50×2;
(75+240)÷(20-5);
(1818÷18-56)×11.

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