下表是小英一星期中觀察到的每天平均氣溫情況統(tǒng)計(jì)表
星期
溫度/℃ 4 6 12 15 11 8 6
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)制成統(tǒng)線統(tǒng)計(jì)圖,并回答下面問題:
(1)星期幾到星期幾,氣溫上升得最快?
(2)說出這一星期中氣溫變化的總體趨勢(shì)?
(3)預(yù)測(cè)下星期一的氣溫可能是多少?
分析:先用統(tǒng)計(jì)表提供的數(shù)據(jù)制作統(tǒng)計(jì)圖,然后再根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖給出的信息回答問題,有圖可以看出星期一到星期四氣溫呈上升趨勢(shì),星期四到星期六呈下降趨勢(shì),星期二到星期三氣溫上升最快,再由星期四到星期六的氣溫下降走勢(shì)可以看出下星期一的氣溫有可能是在5℃左右.
解答:解:依據(jù)統(tǒng)計(jì)表數(shù)據(jù)制作折線統(tǒng)計(jì)圖如下;

(1)星期二到星期三,氣溫上升得最快,
(2)星期一到星期四是上升的,星期四到星期六又呈下降趨勢(shì).
(3)預(yù)測(cè)下星期一的氣溫可能是5℃.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)制作折線統(tǒng)計(jì)圖的掌握情況及能否依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解決一些問題,并考查了學(xué)生的預(yù)測(cè)能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下表是聯(lián)合書城一天中銷售兒童讀物的情況:
書名 單價(jià)(元) 營(yíng)業(yè)額(元)
《我們愛科學(xué)》 9.8 245
《動(dòng)畫天地》 13.1 353.7
《一千零一夜》 21.2 381.6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下表是小明和小芳一周內(nèi)的體溫自測(cè)記錄情況統(tǒng)計(jì)圖:
姓名 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
小明 36.5 39 40 38.5 38.5 37 36.5
小芳 36.5 37 36.5 37 36.5 36.5 37
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),制成拆線統(tǒng)計(jì)圖

(2)上圖表明
小芳
小芳
的體溫較穩(wěn)定,
小明
小明
的體溫變化較大.
(3)體溫超過37℃就會(huì)生病,圖中顯示
小明
小明
生病了.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下表是小青、小華、小敏、小芳四人每天練習(xí)打字的時(shí)間與一次測(cè)試的記錄.
小青 小華 小敏 小芳
平時(shí)每天練習(xí)時(shí)間/分 20 30 35 60
時(shí)間/分 12 19 18 13
測(cè)試  字?jǐn)?shù)/個(gè) 384 627 846 728
記錄  速度(個(gè)/分)
(1)請(qǐng)你根據(jù)測(cè)試記錄計(jì)算出每個(gè)人的打字速度并填入上表.(打字速度=打字總數(shù)÷打字時(shí)間)
(2)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?
(3)分析一下表格中的數(shù)據(jù),你有什么發(fā)現(xiàn)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

下表是小剛在一周中參加體育鍛煉的時(shí)間的統(tǒng)計(jì)表。
星期
時(shí)間/分鐘
25
30
15
25
20
34
40
(1)小剛這一周平均每天參加體育鍛煉的時(shí)間是多少?
(2)以平均時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn),超過平均時(shí)間的用正數(shù)表示,不足平均時(shí)間的用負(fù)數(shù)表示,完成下表。
星期
時(shí)間/分鐘
 
 
 
 
 
 

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