班別 | 1班 | 2班 | 3班 | 4班 | 合計 |
樹數(shù)量 | 9 | 4 | 7 | 8 |
分析 (1)觀察統(tǒng)計表,讀出數(shù)據(jù)即可完成條形統(tǒng)計圖;
(2)根據(jù)統(tǒng)計表中數(shù)據(jù):把四個班級植樹的棵樹相加即可;
(3)根據(jù)統(tǒng)計表中數(shù)據(jù)可知:三年級1班的同學(xué)植樹最多,達到9棵;2班的同學(xué)植樹最少,只植了4棵.求全年級共植樹多少棵?把四個班級的植樹棵數(shù)相加即可;求4班的植樹總數(shù)是2班的多少倍:用4班的植樹棵數(shù)除以2班的植樹棵數(shù)即可;求4個班平均植樹多少棵?把4個班植樹的棵數(shù)相加再除以4即可.
解答 解:(1)完成條線統(tǒng)計圖如下:
(2)
班別 | 1班 | 2班 | 3班 | 4班 | 合計 |
樹數(shù)量 | 9 | 4 | 7 | 8 | 28 |
點評 本題考查了條線統(tǒng)計圖的畫法以及從統(tǒng)計圖表中獲取信息的能力.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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