9．科技月”活動中，學(xué)校圖書館工借出科技數(shù)369本，還剩下215本．圖書館原有科技書多少本？

分析 根據(jù)加法的意義，用借出的科技書本數(shù)加上剩下的科技書本數(shù)據(jù)此即可解答．

解答 解：369+215=584（本）
答：圖書館原有科技書584本．

點評 本題主要考查對加法意義的理解和靈活運用情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．在橫線上填上“＞”“＜”或“=”．
9999＜1000390283800＜90284000245600＜246500
1073000＞108200590400＞59039813600＜1360001

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3．巨人學(xué)校三年級一班的同學(xué)美化校園，在校園內(nèi)種松樹和柏數(shù)，已知松樹和柏數(shù)的數(shù)量相同，4名同學(xué)種一棵松樹，2名同學(xué)種一棵柏數(shù)，種松樹的同學(xué)比種柏樹的同學(xué)多14人．他們種了幾棵松樹？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．茶葉500克售價120元，買500克送0.05千克，張老師要買5.5千克茶葉，應(yīng)付多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．小明有21張卡片，給小紅3張后兩人一樣多．小紅原來有多少張卡片？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．下面每個小方格表示1平方厘米．

（1）請你在這張方格紙上畫出一個面積是28平方厘米的長方形；再畫一個面積為36平方厘米的正方形．
（2）估計圖中心形的面積大約是21平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下面（　�。┑倪\動是平移．
A．風車B．電風扇的扇葉C．撥動的算珠D．鐘表上的分針

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

18．口算
12×30=60×40=44×20=125×0=
50×80=21×40=79×80≈81×90≈
31×50≈28×31≈51×19≈29×42≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．小明早上起床時刻如圖，1小時后小明吃飯．小明早上（7﹕10）吃飯．

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同步練習(xí)冊答案