按要求畫圖.

(1)把圖中的長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.旋轉(zhuǎn)后,B點(diǎn)的位置用數(shù)對表示是(________,________).
(2)按1:2的比畫出三角形縮小后的圖形.縮小后的三角形的面積是原來的數(shù)學(xué)公式
(3)如果1個(gè)小方格表示1平方厘米,在方格紙上設(shè)計(jì)一個(gè)面積是8平方厘米的軸對稱圖形,并畫出它的一條對稱軸.

解:(1)繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形1,如下圖所示:
此時(shí)點(diǎn)B的位置為(7,6)
答:B點(diǎn)的位置用數(shù)對表示為:(7,6),
故答案為:7,6.
(2)三角形按1:2的比例縮小后得到圖形2,如下圖所示.
縮小后的三角形與原三角形相似,相似比是1:2,
所以它們面積的比是1:4,
答:縮小后的面積是原面積的
(3)如圖,圖形3的面積是8平方厘米,
它是一個(gè)長方形,它的對稱軸有2條,分別是對比中點(diǎn)所在的直線.
畫出它的一條對稱軸如下圖所示:

分析:(1)抓住旋轉(zhuǎn)的定義以及數(shù)對表示位置的方法,可以解決問題.
(2)根據(jù)圖形放大與縮小的性質(zhì),縮小后的圖形與原圖形相似,面積的比等于相似比的平方.
(3)抓住軸對稱圖形的定義,畫出符合題意的圖形,即可解決問題.
點(diǎn)評:此題考查了圖形的旋轉(zhuǎn)與放大縮小的性質(zhì)以及軸對稱圖形的性質(zhì)的靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?云陽縣)按要求畫圖.

(1)把圖中的長方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.旋轉(zhuǎn)后,B點(diǎn)的位置用數(shù)對表示是(
7
7
,
6
6
).
(2)按1:2的比畫出三角形縮小后的圖形.縮小后的三角形的面積是原來的
(      )(      )

(3)如果1個(gè)小方格表示1平方厘米,在方格紙上設(shè)計(jì)一個(gè)面積是8平方厘米的軸對稱圖形,并畫出它的一條對稱軸.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按要求畫圖.
(1)把三角形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°;
(2)把直角梯形繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°;
(3)把直角梯形繞B點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°;
(4)把平行四邊形繞C點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?哈爾濱模擬)按要求畫圖:
(1)把三角形ABC向右平移5格,新的三角形3個(gè)頂點(diǎn)分別用A1、B1和C1表示.
(2)以A1為圓心,以A1 C1半徑,畫一個(gè)圓.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下列的方格紙上按要求畫圖.
(1)把圖A向右移動(dòng)三格再向下移動(dòng)四格得到圖B;
(2)把圖B繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到圖C;
(3)以L為對稱軸作圖C的軸對稱圖形圖D.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?旅順口區(qū))如圖每個(gè)小正方形的邊長表示1厘米,按要求畫圖.
(1)把圖①繞B點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,得到圖②.
(2)把圖①向下平移5個(gè)格,再向右平移2個(gè)格,得到圖③.
(3)以直線MN為對稱軸,作圖①的軸對稱圖形,得到圖④.
(4)以點(diǎn)(11,3)為圓心,畫一個(gè)半徑為3厘米的圓.

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