6．一個(gè)物體、一些物體等都可以看作一個(gè)整體，把這個(gè)整體平均分成若干份，這樣一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示．

分析 分?jǐn)?shù)表示把一個(gè)物體、一些物體或一個(gè)計(jì)量單位看作一個(gè)整體，表示其中的一份或幾份的數(shù)．

解答 解：一個(gè)物體、一些物體等都可以看作一個(gè)整體，把這個(gè)整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示．
故答案為：整體，整體，一份，幾份．

點(diǎn)評(píng) 此題重點(diǎn)考查分?jǐn)?shù)的意義，通過(guò)舉例子加深對(duì)分?jǐn)?shù)意義的認(rèn)識(shí)．

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16．口算．
0.25×4=
1.25×0.8=
2.4×0.5=
2.25×4=
3.5×4=

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42×8=715×9=206×5=
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用這11個(gè)珠子組成一個(gè)新的五位數(shù)（每個(gè)數(shù)位上都要有珠子），這個(gè)五位數(shù)最大是71111．

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1．五（1）班有男生x人，比女生多3人，女生有x+3人．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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A．平方千米B．公頃C．平方米D．千米

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18．列式計(jì)算．
（1）325的8倍是多少？
（2）一個(gè)數(shù)的9倍是378，這個(gè)數(shù)是多少？

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（1）這塊地有多大？
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（3）種38行果樹(shù)，每行15棵．一共可以種多少棵？

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16．計(jì)算25×44，用乘法分配律簡(jiǎn)算成（　　）
A．25×4×11B．25×（4+40）C．25×4+40

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