【題目】用一副三角尺的兩個(gè)角可以拼成( )的角.
A、100°
B、110°
C、115°
D、105°
【答案】D
【解析】解:A、由一副三角板中四種角的度數(shù)拼不成100°的角; B、由一副三角板中四種角的度數(shù)拼不成110°的角;
C、由一副三角板中四種角的度數(shù)拼不成115°的角;
D、45°+60°=105°,所以由一副三角板可以拼成105°的角.
故選:D.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出5個(gè)十位是9的數(shù)字,然后比較它們的大小。
______、______、______、______、______
______>______>______>______>______
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】①如圖立體圖形由 個(gè)小正方體拼成。
②畫(huà)出的圖形是從哪個(gè)方向看到的?
③從正面看到的圖形是什么樣的?畫(huà)一畫(huà)吧。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,求函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程;
(2)討論的單調(diào)性;
(3)若函數(shù)在上無(wú)零點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直接寫(xiě)得數(shù)
1﹣= 12﹣12×0.1= ﹣= 0.3+= 1.66÷2=
+= 7﹣= 23+52= ﹣0.75= 50×25×1.2=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
口算:
27﹣9= 24÷6= 32÷8= 3×6÷2=
30÷5= 54﹢6= 54÷9×8= 42﹢6=
4×7= 64÷8= 19﹣9= 4×8+23=
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