【題目】貓哥哥和貓弟弟非常友好，它們一起去河邊釣魚(yú)，貓哥哥釣了16條魚(yú)，貓哥哥給了貓弟弟3條魚(yú)，哥倆的魚(yú)條數(shù)就一樣多了。在回家的路上，遇到貓妹妹，貓弟弟把釣魚(yú)的過(guò)程和貓妹妹說(shuō)了說(shuō)，問(wèn)道“貓妹妹，你知道我原來(lái)釣了幾條魚(yú)嗎？”貓妹妹很快就說(shuō)出了答案，你知道貓弟弟原來(lái)釣了幾條魚(yú)嗎？

【答案】10條

【解析】

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是利用移多補(bǔ)少的方法解決實(shí)際問(wèn)題。關(guān)鍵是明確誰(shuí)多誰(shuí)少，多多少。

根據(jù)“貓哥哥釣了16條魚(yú)，給了貓弟弟3條魚(yú)后，哥倆的魚(yú)條數(shù)就一樣”，可以知道貓哥哥現(xiàn)在有16-3=13（條）魚(yú)，此時(shí)貓弟弟應(yīng)該也有13條魚(yú)，貓弟弟的這13條魚(yú)中有3條魚(yú)是剛才貓哥哥給的，那么貓弟弟原來(lái)的魚(yú)條數(shù)應(yīng)該是13-3=10（條）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在橫線里填上“＜”、“＞”或“=”．

0.5　 　0.05 0.2米　 　2分米　5.6　 　5.49

25×0　 　0÷3　17×10　 　608÷4 7.8+0.2　 　9.3﹣1.7．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】比較大�。�16-25÷5○25÷5

A. ＞

B. ＜

C. ＝

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓷l永不相交的直線叫做平行線．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖形中，對(duì)稱(chēng)軸最多的是（ ）
A.正方形
B.半圓
C.環(huán)形
D.正三角形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖填空．

①一輛汽車(chē)從A城向東行30千米，表示為+30千米，那么從A向西行50千米，表示為　 　米．

②如果汽車(chē)的位置是+60千米，說(shuō)明它向　 　行　 　千米．

③如果汽車(chē)的位置是﹣80千米，說(shuō)明它向　 　行　 　千米．

④如果這輛車(chē)先向東行20千米，再向西行50千米，這時(shí)它的位置表示為　 　千米．

⑤如果這輛車(chē)先向西行70千米，再向東行70千米，這時(shí)它的位置表示為　 　千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】超市上午賣(mài)出大米153袋，下午比上午多賣(mài)出56袋，這一天工賣(mài)出大米多少袋？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)三角形的面積是27cm2 ， 它的底擴(kuò)大2倍，高增加1倍．這個(gè)三角形現(xiàn)在的面積是cm2 ．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩位同學(xué)在復(fù)習(xí)階段數(shù)學(xué)自測(cè)成績(jī)和在家學(xué)習(xí)時(shí)間分配情況。請(qǐng)看圖回答以下問(wèn)題。

自測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖

學(xué)習(xí)時(shí)間分配統(tǒng)計(jì)圖

（1）總體上看兩個(gè)人的成績(jī)呈現(xiàn)________趨勢(shì)，________的成績(jī)提高得快；甲比乙反思的時(shí)間多________%，甲比乙做題的時(shí)間少________%。

（2）你喜歡誰(shuí)的學(xué)習(xí)方式，為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案