【題目】
280÷5÷2 280÷(5×2) 160÷(4×8) 160÷4÷8.
【答案】28;28;5;5
【解析】
試題分析:(1)按照從左到右的順序計(jì)算;
(2)先算小括號(hào)里面的乘法,再算括號(hào)外的除法;
(3)先算小括號(hào)里面的乘法,再算括號(hào)外的除法;
(4)按照從左到右的順序計(jì)算.
解:(1)280÷5÷2,
=56÷2,
=28;
(2)280÷(5×2),
=280÷10,
=28;
(3)160÷(4×8),
=160÷32,
=5;
(4)160÷4÷8,
=40÷8,
=5;
比較發(fā)現(xiàn)(1)和(2)的運(yùn)算結(jié)果相同,(3)和(4)的運(yùn)算結(jié)果相同,可以得出:連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)等于除以這兩個(gè)數(shù)的積.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)數(shù)既是合數(shù),又是互質(zhì)數(shù),它們的最小公倍數(shù)是90,這兩個(gè)數(shù)分別是( )。
A. 9 和 10B. 2 和 45C. 6 和15D. 39 和 3
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示下面陰影部分。
分?jǐn)?shù): ________ 小數(shù):________
分?jǐn)?shù): ________ 小數(shù):________
分?jǐn)?shù): ________ 小數(shù):________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王老師在一樓的食堂打了早餐,回到四樓的辦公室開始吃早餐。第一、二節(jié)課到二樓的教室上課,第三、四節(jié)課在辦公室批改作業(yè),下課后,下樓回家休息。下面( )正確描述了王老師上午的活動(dòng)。
A.B.C.D.
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【題目】徒弟8小時(shí)能生產(chǎn)96個(gè)零件,師傅的工作效率比徒弟工作效率的2倍多 6個(gè).師傅每小時(shí)能生產(chǎn)多少個(gè)?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是22,這兩個(gè)數(shù)是和 , 它們的最大公因數(shù)是 , 最大公倍數(shù)是 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】7609是________位數(shù),最高位是________位。7在________位上,表示7個(gè)________;6在________位上,表示6個(gè)________;9在________位上,表示________個(gè)________。
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