分析 根據畫垂線的方法畫高即可:用三角板的一條直角邊與已知底重合,沿重合的直線平移三角板,使三角板的另一條直角邊和相對的頂點重合,過這點沿直角邊向已知底畫垂線段即可.
解答 解:
點評 本題主要考查了學生畫垂線的能力,注意作高用虛線,標出垂足.
科目:小學數學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數學 來源: 題型:解答題
(8+40)×25 | 125×15×8 | 136×101-136 |
5.26+3.1+1.74 | 42.56-0.57-4.43 | 8.43+2.87+0.57+,0.13 |
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科目:小學數學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數學 來源: 題型:選擇題
A. | 比原來多 | B. | 比原來少 | C. | 和原來一樣多 | D. | 以上都有可能 |
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