下列各組的兩個可組成比例的是（ �。�
| A、9：15和15：27 |
| B、15：4和20：3 |
| C、12：8和30：20 |
考點：比例的意義和基本性質(zhì)
專題：比和比例
分析：根據(jù)比例的意義，即表示兩個比相等的式子，叫做比例；判斷兩個比能否組成比例，就是看兩個比的比值是否相等，若相等，則能組成比例，反之不能．
解答：
解：選項A，因為9：15=
，15÷27=
，所以9：15和15：27不能組成比例；
選項B，因為15：4=
，20：3=
，所以15：4和20：3不能組成比例；
選項C，因為12：8=
，30：20=
，所以12：8和30：20能組成比例；
故選：C．
點評：解答此題的關(guān)鍵是明白：判斷兩個比能否組成比例，就是看兩個比的比值是否相等，若相等，則能組成比例，反之不能．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
0.047×0.84的積是（ ）位小數(shù)．
查看答案和解析>>
科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
大、小齒輪的比是8：3，小齒輪有24個齒，大齒輪有（ ）個齒．
查看答案和解析>>
科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
修一條路，甲隊單獨完成要20天，乙隊單獨完成要15天，甲乙兩隊工作效率的比是（ �。�
查看答案和解析>>
科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
把圓柱切開，拼成一個近似的長方體，這個長方體和圓柱的（ �。┫嗟龋�
查看答案和解析>>
科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
一個長方體的棱長之和是64厘米，它的長為8厘米，寬為3厘米，高是多少？
查看答案和解析>>
科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
數(shù)一數(shù)，填一填，算一算．
（1）
與
相比，誰占的份數(shù)多？多幾分之幾？
（2）自己提一個問題，能用分?jǐn)?shù)加法解答．
查看答案和解析>>
