14.從一個(gè)棱長(zhǎng)為10cm的正方體中取一個(gè)最大體積的圓柱與圓錐,兩者的體積差為多少?

分析 把一個(gè)棱長(zhǎng)10厘米的正方體切成一個(gè)體積最大的圓柱,這個(gè)圓柱的底面直徑和高都是10厘米,根據(jù)圓是面積公式:S=πr2h、圓錐的體積公式:V=$\frac{1}{3}$πr2h,把數(shù)據(jù)分別代入公式進(jìn)一步解答即可.

解答 解:3.14×(10÷2)2×10
=3.14×25×10
=785(平方厘米)
$\frac{1}{3}$×3.14×(10÷2)2×10
=$\frac{1}{3}$×3.14×25×10
=$\frac{785}{3}$(立方厘米)
785-$\frac{785}{3}$
=785×(1-$\frac{1}{3}$)
=785×$\frac{2}{3}$
=$\frac{1570}{3}$(立方厘米)
答:兩者的體積差為$\frac{1570}{3}$立方厘米.

點(diǎn)評(píng) 此題解答關(guān)鍵是理解把正方體削成一個(gè)最大的圓柱,這個(gè)圓柱的底面直徑和高都等于正方體的棱長(zhǎng),明確:等底等高的圓錐的體積是圓柱體積的$\frac{1}{3}$.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.要鋪地的總面積一定,每塊方磚的邊長(zhǎng)與需要的塊數(shù)成正比例.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.一個(gè)圓柱的側(cè)面展開得到一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6.28厘米,寬是3厘米,這個(gè)圓柱體的側(cè)面積是18.84平方厘米,表面積是25.12平方厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.移動(dòng)右面立體圖形中的小正方體,使移動(dòng)后的立體圖形符合指定的條件.
(1)從正面看是,應(yīng)將小正方體①移動(dòng)到④的上面;
(2)從上面看是,應(yīng)將小正方體①移動(dòng)到④的后面;
(3)從左面看是,應(yīng)將小正方體①移動(dòng)到③的前面.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.把一個(gè)表面積是18dm2的正方體,切成兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方體,表面積增加了6dm2

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某班女生人數(shù)是男生的$\frac{3}{4}$,后來(lái)轉(zhuǎn)進(jìn)3名女生,這時(shí)男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是5:4,原來(lái)全班有多少人?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.食堂購(gòu)進(jìn)一批面粉,每天用的量和所用的天數(shù)的關(guān)系如下表:
每天用的量/千克510202540
所用的天數(shù)/天2010542.5
在上表中相關(guān)聯(lián)的量是每天用的量和所用的天數(shù),每天用的量增加,所用的天數(shù)減少,而且對(duì)應(yīng)的乘積是一定的.因此每天用的量和所用的天數(shù)成反比例關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.8個(gè)$\frac{1}{7}$相加的和是$\frac{8}{7}$,7個(gè)$\frac{2}{13}$是$\frac{14}{13}$,$\frac{1}{17}$的20倍是$\frac{20}{17}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.在比例尺是1:500000的地圖上量得A、B兩地的距離是6cm,若在比例尺是1:200000的地圖上,A、B兩地的距離是多少厘米?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案