【題目】有一張長方形的紙,長是26厘米,寬是16厘米。剪去一個最大的正方形,剩下的圖形的面積和周長分別是多少?
【答案】160平方厘米;52厘米
【解析】
在長方形紙上剪去一個正方形,并求出剩下的面積和周長,學(xué)生們并不陌生,只要確定剩下的圖形是長方形,并利用題目中數(shù)據(jù)求出此長方形的長和寬,問題就迎刃而解了。
26-16=10(厘米)
周長:(10+16)×2
=26×2
=52(厘米)
面積:16×10=160(平方厘米)
答:剩下的圖形的面積為160平方厘米,周長是52厘米。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】減數(shù)增加1.5,要使差減少1.5,被減數(shù)應(yīng)( 。
A.增加1.5B.減少1.5C.不變D.增加3
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【題目】向陽小學(xué)購買了一些花。如果每間教室放4盆,可以放30間教室。如果每間教室放5盆,可以放( 。╅g教室。
A.25B.24C.26
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【題目】計算25×24時,比較簡便的算法是( )。
A.25×20×4B.25×12×2
C.25×4×6D.25×20+4
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【題目】兩輛轎車同時從一所學(xué)校出發(fā),向相反方向駛?cè)。兩車的速度分別是70千米/時和85千米/時,經(jīng)過4小時兩車相距多少千米?如果兩車出發(fā)時駛向同一方向,4小時后相距多少千米?(兩輛轎車都在筆直的公路上行駛)。
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