看統(tǒng)計圖，解答問題．
（1）望小學哪個年級捐書最多？哪個年級書最少？
（2）希望小學四五年級共捐書多少本？四五年級平均每個年級捐書多少本？
考點：以一當五（或以上）的條形統(tǒng)計圖
專題：統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計算與應用
分析：（1）把統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)，進行比較，繼而得出哪個年級捐書最多，哪個年級捐書最少；
（2）先將兩個年級捐書的本數(shù)加在一起，再除以2，即可得解．
解答： 解：（1）觀察條形統(tǒng)計圖可知：
六年級捐書最多，一年級書最少．

（2）322+338=660（本）
660÷2=330（本）
答：希望小學四五年級共捐書660本；四五年級平均每個年級捐書330本．
點評：此題考查了利用統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)解決實際問題的靈活應用．
練習冊系列答案
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3是4的
 
%，3比4少
 
%．

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看圖列式計算．

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運用乘法分配律的算式是（　　）
A、57×101=57×100+1
?
B、37×99+37=37×100
?
C、25×（4+50）=25×4+50

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

29×25×4=29×（25×4）運用了（　�。�
A、乘法交換律?B、乘法結(jié)合律?
C、乘法分配律

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下面的圖片從側(cè)面看到的是什么形狀？連一連

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小華7：40離家上學，8：10準時到校，小華在路上走了多少分鐘？

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計算下面各題．
75+25=808-108=35÷5=36+32=
72-5=72÷8=570+100=8×7=
49+21=130+30=150+70=410-110=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

14厘米+26厘米=
 
分米．

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