【題目】一個(gè)三角形的底擴(kuò)大2倍，高不變，它的面積也擴(kuò)大2倍．　　　　　　．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】√．

【解析】

試題分析：三角形的面積等于底乘高除以2，可知高不變，底擴(kuò)大2倍，面積也會(huì)擴(kuò)大2倍．

解答：解：三角形的面積=底×高÷2，高不變，底擴(kuò)大2倍，面積也會(huì)擴(kuò)大2倍．

故答案為：√．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用4、0、9、7四個(gè)數(shù)字及小數(shù)點(diǎn)組成的小數(shù)部分是三位的小數(shù)，最大的數(shù)是　　　　　　，最小的數(shù)是　　　　　　．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人民小學(xué)舉行跳繩比賽，下面是5位同學(xué)的成績(jī)表．

姓名

李林

張華

趙平

黃玲

朱敏

成績(jī)（下）

118

120

94

130

103

（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的信息，把下面的統(tǒng)計(jì)圖填完整．

（2）本次跳繩比賽第1名是 ，第2名是 ，第3名是 ．

（3）估一估，他們5人跳繩成績(jī)的平均數(shù)是 下．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】4.3950950…是　 　小數(shù)，用簡(jiǎn)便方法記作　 　．保留一位小數(shù)約是　 　，保留兩位小數(shù)約是　 　．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)數(shù)相乘的積一定比這兩個(gè)數(shù)相加的和大．　　　　　　．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們站隊(duì)，可以采用下面的方式進(jìn)行記錄。例如：

（1）如果有35名同學(xué)站隊(duì)，每8人站成一排，可以記錄為：35→8=( )。（不用寫(xiě)等式）

（2）現(xiàn)有A名同學(xué)站隊(duì)，如果A→5=0，那么A的個(gè)位數(shù)字是( )或( )。

（3）現(xiàn)有17名同學(xué)站隊(duì)，如果17→B=3，那么B可能是( )。（寫(xiě)出所有情況）

（4）無(wú)論有多少名同學(xué)站隊(duì)，每m人站成一排，剩余人數(shù)一定是總?cè)藬?shù)的個(gè)位數(shù)字，那么m=( )。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小光家買了許多水果，其中有20個(gè)蘋(píng)果，梨的個(gè)數(shù)和蘋(píng)果的個(gè)數(shù)同樣多，小光家一共有多少個(gè)水果？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍今年7歲，再過(guò)幾年就是10歲？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)周一到周五在校達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表

①如圖是　 　統(tǒng)計(jì)圖．

②本周平均每天達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)是　 　分．

③預(yù)計(jì)下周五天的總分?jǐn)?shù)是本周的125%，下周預(yù)計(jì)將得到　 　分?jǐn)?shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案