想一想．

(1)要使“”的商是兩位數(shù)，□里最小填(　　)；

(2)要使“”的商是三位數(shù)，□里可以填(　　)．

答案：5;1#2#3#4
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

想一想并回答；
（1）盒子里有10個白色的兵乓球，任意摸出一個，會是什么顏色？為什么？
（2）再往里面放2個黃色的兵乓球，任意摸出一個，會是什么顏色？為什么？
（3）如果要使摸出黃色兵乓球的可能性比白色兵乓球的可能性大，可以怎么辦？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

想一想，填一填．
（1）兩數(shù)相減，被減數(shù)增加20，減數(shù)不變，差有什么變化？
增加20
增加20
；
（2）兩數(shù)相減，被減數(shù)減少12，減數(shù)減少15，差有什么變化？
減少3
減少3
；
（3）兩數(shù)相加，如果一個加數(shù)增加9，要使和增加17，另一個加數(shù)應(yīng)有什么變化？
增加8
增加8
；
（4）兩數(shù)相乘，如果兩個因數(shù)同時擴(kuò)大5倍，積有什么變化？
擴(kuò)大25倍
擴(kuò)大25倍
；
（5）兩數(shù)相除，被除數(shù)擴(kuò)大2倍，除數(shù)縮小3倍，商有什么變化？
擴(kuò)大6倍
擴(kuò)大6倍
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小紅收拾好，來到汽車站，發(fā)現(xiàn)3路汽車可以坐15人，上車需用5分鐘，5路汽車可以坐25人，上車需用8分鐘，1路汽車可以坐30人，上車需用10分鐘，早上要一輛一輛地進(jìn)站，想一想怎樣安排才能使它們等候的時間總和最少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：071

想一想，應(yīng)該怎樣寫．

在一個正方體的6個面上寫上1、2、3三個數(shù)，任意擲很多次，要想使朝上的數(shù)的可能性相等，應(yīng)該怎樣寫？

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