下面是某校集合時(shí)各個(gè)班級(jí)在禮堂里的位置圖.

(1)說(shuō)說(shuō)各年級(jí)二班所在的位置,并用數(shù)對(duì)表示.
(2)表示某班位置的數(shù)對(duì)是(x,5),可能是哪個(gè)班?
(3)表示某班位置的數(shù)對(duì)是(5,y),可能是哪個(gè)班?
分析:(1)根據(jù)圖可用數(shù)對(duì)表示出各年級(jí)二班的位置.
(2)數(shù)對(duì)中前面的表示列,前面的表示列,X表示的是列.
(3)數(shù)對(duì)中前面的表示列,后面的表示行,Y表示的是行.
解答:解:(1)一年級(jí)二班(3,1)
二年級(jí)二班(5,1)
三年級(jí)二班(2,2)
四年級(jí)二班(2,3)
五年級(jí)二班(2,4)
六年級(jí)二班(2,5)

(2)(x,5)可能是六年級(jí)一班、六年級(jí)二班、六年級(jí)三班、六年級(jí)四班、六年級(jí)五班.

(3)(5,y)表示的可能是二年級(jí)二班、三年級(jí)四班、四年級(jí)五班、五年級(jí)五班、六年級(jí)五班.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生對(duì)數(shù)對(duì)知識(shí)的掌握情況.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是某校集合時(shí)各個(gè)班級(jí)在操場(chǎng)上的位置圖.
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(1)用數(shù)對(duì)表示各年級(jí)3班的位置.
一(3)班(
 
,
 
)、二(3)班(
 
 
)、三(3)班(
 
,
 
)、四(3)班(
 
,
 
)、五(3)班(
 
,
 
)    六(3)班(
 
 

(2)表示某班位置的數(shù)對(duì)是(x,3),可能是哪個(gè)班?
(3)表示某班位置的數(shù)對(duì)是(3,y),可能是哪個(gè)班?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:解答題

下面是某校集合時(shí)各個(gè)班級(jí)的位置。
5 六年級(jí)三班 六年級(jí)二班 六年級(jí)一班 五年級(jí)三班
4 四年級(jí)二班 四年級(jí)三班 五年級(jí)一班 五年級(jí)二班
3 四年級(jí)一班 三年級(jí)四班 三年級(jí)三班 三年級(jí)二班
2 二年級(jí)一班 二年級(jí)二班 二年級(jí)三班 三年級(jí)一班
1 一年級(jí)一班 一年級(jí)二班 一年級(jí)三班 一年級(jí)四班
1 2 3 4
1.說(shuō)一說(shuō)各年級(jí)一班所在的位置,并用數(shù)對(duì)表示。
2.表示某班位置的數(shù)對(duì)是(x,4),可能是哪個(gè)班?
3.表示某班位置的數(shù)對(duì)是(4,y),可能是哪個(gè)班?

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