【題目】如圖,是甲、乙兩地月平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖。
【1】從統(tǒng)計(jì)圖中你獲得哪些信息?
【2】有一種植物在4月初播種,生長期是3個(gè)月,最適宜的溫度是12℃—26℃之間,這種植物適合在________地種植。
【3】如果“十一”黃金周你要去乙地旅游,你認(rèn)為應(yīng)該準(zhǔn)備哪些物品?
【4】甲地的年平均氣溫是多少攝氏度?該地月平均氣溫的中位數(shù)是多少?
【答案】
【1】解:甲地月平均氣溫從1月份到7月份呈上升趨勢,從7月份到12月份呈下降趨勢;乙地月平均氣溫從1月份到8月份呈上升趨勢,從8月份到12月份呈下降趨勢.
【2】乙
【3】御寒的裝備和衣物。
【4】(15+18+22+25.4+28.1+32+33+32.8+29+21.4+18+10)÷12=23.725℃,中位數(shù)是:(22+25.4)÷2=23.7。
答:甲地的年平均氣溫是23.725℃,月平均氣溫的中位數(shù)是23.7。
【解析】
【1】從統(tǒng)計(jì)圖中可以得出兩地月平均氣溫變化趨勢;
【2】選出4月份、5月份、6月份溫度變化在12℃—26℃之間的折線即可;
【3】11月份乙地氣溫很低,所以要做好御寒保暖的措施;
【4】求出甲地12個(gè)月份平均氣溫總和,用求得的和除以12即可求出年平均氣溫,再按從小到大將月平均氣溫排序,去中間兩個(gè)數(shù)求和,再除以2即可求出月平均氣溫的中位數(shù)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖,小明騎車從家去離家5千米的圖書館借書。小明去圖書館路上停車________分,在圖書館借書用________分。從圖書館返回家中,帶度是________千米/時(shí)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是2016年天云小學(xué)一至六年級(jí)學(xué)生近視情況統(tǒng)計(jì)表。
年級(jí) | 一年級(jí) | 二年級(jí) | 三年級(jí) | 四年級(jí) | 五年級(jí) | 六年級(jí) |
男生 | 8 | 10 | 12 | 21 | 31 | 38 |
女生 | 12 | 16 | 20 | 26 | 37 | 45 |
(1)請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,完成下面的折線統(tǒng)計(jì)圖
(2)________年級(jí)學(xué)生近視的人數(shù)最多。一至六年級(jí)女生的近視人數(shù)有________人。 六年級(jí)女生近視的人數(shù)比男生多________人。
(3)通過本次調(diào)查,你有什么發(fā)現(xiàn)?有什么建議?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是長征小學(xué)三(1)班學(xué)生體育成績統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答問題
優(yōu)秀 | 良好 | 及格 | 不及格 | |
男 | 15 | 9 | 4 | 0 |
女 | 17 | 3 | 2 | 4 |
(1)男生優(yōu)秀的有多少人?女生不及格的有多少人?
(2)請(qǐng)你提出一個(gè)問題并解答。
(3)看了這個(gè)班的體育成績,你有什么感想?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】84%的計(jì)數(shù)單位是 , 有個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位,再添個(gè)這樣的計(jì)算單位就是1.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在400米的環(huán)形跑道上,參加100米和800米賽跑的每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的起點(diǎn)相同。(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是我們學(xué)校三年級(jí)植樹情況統(tǒng)計(jì)表,根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表制成統(tǒng)計(jì)圖。
班別 | 1班 | 2班 | 3班 | 4班 |
樹數(shù)量 | 9 | 4 | 7 | 8 |
根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答問題:
(1)統(tǒng)計(jì)圖中1小格表示 棵樹。
(2)三年級(jí) 班的同學(xué)植樹最多,達(dá)到 棵; 班的同學(xué)植樹最少,只植了 棵。
(3)三年級(jí)同學(xué)植樹總數(shù) 棵。
(4)4班的植樹總數(shù)是2班的 倍。
(5)4個(gè)班平均植樹 棵。
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