14．一根繩子長10米，用去$\frac{1}{2}$米，還剩下9.5米，如果用去$\frac{1}{3}$，還剩下$\frac{2}{3}$．

分析 ①用去$\frac{1}{2}$米，求還剩下多少米，用全長減去用去的即可；
②如果用去$\frac{1}{3}$，求還剩下幾分之幾，用單位“1”減去用去的分率即可．

解答 解：①10-$\frac{1}{2}$=9.5（米），
答：還剩下9.5米；

②1-$\frac{1}{3}$=$\frac{2}{3}$，
答：還剩下$\frac{2}{3}$．
故答案為：9.5，$\frac{2}{3}$．

點評 此題考查了利用減法的意義解決實際問題的能力，本題注意量率的區(qū)分．

練習(xí)冊系列答案
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4．張老師生活中的數(shù)學(xué)問題
（1）張老師把8000元錢存入銀行，存定期一年（年利率3.87%）．準備到期后把稅后利息捐給“希望工程”．到期時張老師可以捐贈給“希望工程”多少元錢？
（2）星期天，張老師帶了5000元錢到商店買電器，看見一款家電組合，TCL彩電2000元，DVD機的價錢是彩電的$\frac{4}{5}$，音箱價錢比彩電便宜20%．請你幫老師算一下：買這三種家電，老師帶的錢夠嗎？（寫出計算過程）

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5．把比例尺的地圖中量得廣州到上海的距離是51厘米，計算實際距離應(yīng)有1530千米．

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2．解方程：
X：$\frac{2}{3}$=$\frac{2}{5}$×20；              5X-$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{4}$=5；               $\frac{2}{3}$X-5×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{4}$．

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9．列綜合算式計算．
（1）一個數(shù)的$\frac{1}{2}$比這個數(shù)的$\frac{1}{3}$多$\frac{2}{5}$ 求這個數(shù)．（用方程解）
（2）$\frac{3}{4}$去除$\frac{2}{3}$的$\frac{1}{2}$減去$\frac{1}{4}$的差，商是多少？

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19．飼養(yǎng)場養(yǎng)的雞比鴨多60 只，養(yǎng)鴨的只數(shù)比雞少20%，養(yǎng)鴨多少只？

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6．下面是三年級同學(xué)在一個周末上網(wǎng)的統(tǒng)計表．
班級三（1）三（2）三（3）三（4）
人數(shù)34384547
三年級同學(xué)在一個周末上網(wǎng)人數(shù)統(tǒng)計圖

（1）涂一途，完成統(tǒng)計圖．
（2）這個周末平均每個班級上網(wǎng)的人數(shù)是多少？

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4．口算小博士．
$\frac{1}{3}$+$\frac{5}{6}$=$\frac{3}{16}$×4=$\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{2}$=$\frac{6}{17}$×0×$\frac{3}{5}$=
$\frac{3}{10}$×$\frac{2}{9}$=18÷$\frac{1}{2}$=0÷$\frac{1}{99}$=（$\frac{2}{7}$+$\frac{5}{7}$）×$\frac{1}{9}$=

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