張欣怡家在QQ農(nóng)場(chǎng)有9塊同樣大小的地,5塊種了青菜,2塊種了白菜,1塊種 了西紅柿,還剩幾分之幾的地沒(méi)有種菜?
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:把總面積看成單位“1”,則種青菜、白菜、西紅柿的分率分別為:
5
9
2
9
、
1
9
,根據(jù)加法的意義求出種青菜、白菜、西紅柿的分率之和,再根據(jù)減法的意義,用1減去青菜、白菜、西紅柿的分率之和,即為還剩幾分之幾的地沒(méi)有種菜.
解答: 解:1-(
5
9
+
2
9
+
1
9

=1-
8
9

=
1
9

答:還剩
1
9
的地沒(méi)有種菜.
點(diǎn)評(píng):解答本題可以運(yùn)用減法求出沒(méi)有種菜的塊數(shù):9-5-2-1=1,再運(yùn)用除法即可求出沒(méi)有種菜的分率.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)得數(shù).
3
4
-
1
4
=

6
7
-
4
7
=

1-
5
13
=
1-
7
12
=
508×8=480×7=
618×9=24÷3×716=890-358×2=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按分?jǐn)?shù)圈一圈.

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附加題:連一連

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一個(gè)數(shù)除以兩位數(shù),先看被除數(shù)的
 
位是否夠除,若不夠除,則看被除數(shù)的前
 

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兩位數(shù)除三位數(shù),商可能是兩位數(shù),也可能是三位數(shù).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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一幢教學(xué)樓的高是20米,把它畫(huà)在1:500的紙上應(yīng)畫(huà)
 
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.
1-
8
9
÷
5
6
×
5
8
;        
5
7
×
11
8
-
5
7
×
3
8
;        
13
20
÷
5
6
÷
13
20
×
5
6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

工人加工一批零件,原計(jì)劃每天加工250件零件,14天可以完成.現(xiàn)在因?yàn)榭蛻粢崆叭∝,要?0天內(nèi)完成,現(xiàn)在每天要加工多少個(gè)零件?

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