根據(jù)“第二組同學(xué)平均體重是25千克”,判斷下面的說(shuō)法是否正確.
(1)第二組同學(xué)的體重一定都是25千克.
 

(2)第二組同學(xué)的體重都不可能低于25千克.
 

(3)第二組同學(xué)的體重有可能都不是25千克.
 
分析:平均體重是25千克,并不代表第二小組所有同學(xué)的體重都是25千克,有的同學(xué)的體重可能比25千克要重的多;有的同學(xué)體重可能比25千克輕的多,據(jù)此判斷.
解答:解:根據(jù)題干分析可得:(1)第二組同學(xué)的體重一定都是25千克,此選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
(2)第二組同學(xué)的體重都不可能低于25千克,此選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
(3)第二組同學(xué)的體重有可能都不是25千克,此選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故答案為:×;×;√.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查對(duì)平均數(shù)的概念的理解,做題時(shí)應(yīng)認(rèn)真分析,想的要周全,不要被數(shù)據(jù)所迷惑.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

光明小學(xué)四年二班四個(gè)小組的同學(xué)閱讀課外書(shū)數(shù)目如下:
組  別 合 計(jì)
閱讀本數(shù)   40 60 50 70
(1)請(qǐng)把統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整,并制成條形統(tǒng)計(jì)圖.
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表可知:
①第一組比第四組少讀
30
30
本;
②第二組和第三組共讀
110
110
本;
③四年二班平均每組讀
55
55
本.
④你還能提出什么問(wèn)題?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

深圳龍崗某小學(xué)四(1)班四個(gè)小組的同學(xué)閱讀課外書(shū)數(shù)目如下:
組  別 合 計(jì)
閱讀本數(shù) 40 60 50 70
(1)請(qǐng)把統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整,并制成條形統(tǒng)計(jì)圖.

(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表可知:
①第一組比第四組少讀
30
30
本;
②第二組和第三組共讀
110
110
本;
③四(1)班平均每組讀
55
55
本.
(3)你還想提出什么問(wèn)題?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖.
三年一班同學(xué)為希望工程捐書(shū)情況統(tǒng)計(jì)表
組別 第一組 第二組 第三組 第四組
本數(shù)/本 40 60 80 72

(2)平均每組捐書(shū)多少本?
(3)如果每組各有8人,請(qǐng)你估一估第幾組平均每人捐書(shū)最多?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:三新助學(xué)單元測(cè)試AB卷數(shù)學(xué) 三年級(jí)(下冊(cè)) 題型:042

三年級(jí)(1)班第二組同學(xué)的跳遠(yuǎn)成績(jī)?nèi)缦拢?/P>

1.根據(jù)上面的數(shù)據(jù)把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

2.從統(tǒng)計(jì)圖上可以看出(  )跳得最遠(yuǎn),最少的跳了(  )厘米,兩人相差(  )厘米.(6分)

3.這個(gè)組同學(xué)跳遠(yuǎn)的平均成績(jī)是(  )厘米,列式為_(kāi)_______.

4.他們中誰(shuí)最有可能入選校田徑隊(duì)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案