分析 根據(jù)2的倍數(shù)的特征,一個(gè)數(shù)的個(gè)位如果是偶數(shù),這個(gè)數(shù)就是2的倍數(shù);根據(jù)5的倍數(shù)的特征,一個(gè)數(shù)的個(gè)位是0或5,這個(gè)數(shù)就是5的倍數(shù);根據(jù)3的倍數(shù)的特征,一個(gè)數(shù)各位上數(shù)的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù);要想同時(shí)是2、3、5的倍數(shù),這個(gè)數(shù)的個(gè)位一定是0,各位上數(shù)的和一定是3的倍數(shù),解答即可.
解答 解:由分析可知:
(1)3+6=9,9是3的倍數(shù),
所以,橫線里可填0;
(2)3+7=10
10+2=12、10+5=15、10+8=18
12、15、18是3的倍數(shù),
所以,橫線里可填2、5、8;
(3)4+9=13
13+2=15、13+5=18、13+8=21
15、18、21是3的倍數(shù),
所以,橫線里可填2、5、8;
(4)1+8=9
9+9=9、9+3=12、9+6=15、9+9=18
所以,第一個(gè)橫線里可填0、3、6、9;
第二個(gè)橫線可填0.
故答案為:0;2、5、8;2、5、8;0、3、6、9;0.
點(diǎn)評(píng) 此題主要根據(jù)能同時(shí)被2、3、5整除的數(shù)的特征解決問題.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 90=2×5×9 | B. | 90=1×2×3×3×5 | C. | 90=2×5×32 | D. | 90=2×3×3×5 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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