6．快車和慢車分別從甲、乙兩地同時相對開出，慢車每小時行全程的20%，快車比慢車早$\frac{1}{10}$小時到達甲、乙兩地的中點，并通過中點繼續(xù)向乙地行駛，當慢車到達中點時，快車已經(jīng)與中點相距9.6千米，此時快車共行駛了多少千米？

分析 首先根據(jù)題意，快車$\frac{1}{10}$小時行駛了9.6千米，再根據(jù)路程÷時間=速度，求出快車的速度是多少；然后把兩地之間的距離看作單位”1“，根據(jù)路程÷速度=時間，用1除以慢車的速度，求出慢車行完全程用的時間，進而求出慢車到達中點用的時間；最后根據(jù)速度×時間=路程，用快車的速度乘以慢車到達中點用的時間，求出此時快車共行駛了多少千米即可．

解答 解：（9.6$÷\frac{1}{10}$）×（1÷20%÷2）
=96×2.5
=240（千米）
答：此時快車共行駛了240千米．

點評 此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關系：速度×時間=路程，路程÷時間=速度，路程÷速度=時間，要熟練掌握，解答此題的關鍵是求出快車的速度是多少．

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16．1÷5=$\frac{9}{（）}$=0.2=4：20=20%

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17．計算下面各題，能簡算的要簡便計算，寫出主要過程．
1714-714÷7×12                 
0.25×7.2+2.8÷0.5
$\frac{3}{5}$×$\frac{6}{7}$+$\frac{3}{5}$÷7                     
（0.8-$\frac{2}{3}$）×$\frac{5}{6}$÷$\frac{2}{3}$．

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14．直接寫出得數(shù)．
225+475=19.3-2.7=21+43=147÷1.75=
4.1+1÷2=（3.5%-0.035）÷241=5.1÷0.01=74×5.6=

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1．一個長方體，長、寬、高的和為230厘米，已知長和寬的比為3：2，寬和高的比為3：4，那么長方體的長是90厘米．

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11．小學高年級有學生304人，選出男生的$\frac{1}{11}$和10個女生參加區(qū)科技活動，剩下的男、女生人數(shù)相等．求高年級男生有多少人，算式應是（　　）
A．（304-10）÷[1+（1-$\frac{1}{11}$）]B．（304-10）÷[1+（11+$\frac{1}{11}$）]C．（304-10）×[1+（1-$\frac{1}{11}$）]

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15．從$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{10}$+$\frac{1}{12}$中，去掉兩個分數(shù)，使余下的四個分數(shù)的和等于1，去掉的兩個分數(shù)是$\frac{1}{8}$和$\frac{1}{10}$．

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16．五分、二分、一分硬幣若干共計6元，已知五分和二分硬幣枚數(shù)的比是4：5，五分幣的枚數(shù)比一分硬幣多20%，求每種硬幣各多少枚？

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