種類 人數 班級 | 英語組 | 美術組 | 籃球組 | 攝影組 |
四(1)班 | 15 | 7 | 8 | 6 |
四(2)班 | 11 | 14 | 10 | 3 |
分析 (1)根據統(tǒng)計表中的數據,繪制條形統(tǒng)計圖即可;
(2)把四(1)班和四(2)班參加課外活動小組的同學分別相加,即可求出四(1)班和四(2)班參加課外活動小組的同學各有多少人;
(3)求參加籃球組的比參加攝影組的多多少人,用參加籃球組的人數減去參加攝影組的人數,列式解答即可.
解答 解:(1)作圖如下;
(2)四(1)班:15+7+8+6=36(人)
四(2)班:11+14+10+3=38(人)
答:四(1)班和四(2)班參加課外活動小組的同學分別有36人和38人.
(3)(8+10)-(6+3)
=18-9
=9(人)
答:參加籃球組的比參加攝影組的多9人.
點評 此題主要考查的是如何根據統(tǒng)計表所提供的數據繪制條形統(tǒng)計圖、觀察條形統(tǒng)計圖并從圖中獲取信息,然后再進行有關計算.注意,繪制條形統(tǒng)計圖時要寫上標題,標上數據及繪圖時間等;直條寬度相同,分布均勻,美觀大方.
科目:小學數學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 |
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科目:小學數學 來源: 題型:計算題
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