11.如圖每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)表示1個(gè)單位長(zhǎng)度,請(qǐng)按要求填空、畫圖.
(1)在圖中用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)C的位置;
(2)先將圖①繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,再將旋轉(zhuǎn)的圖①向右平移六格;
(3)在圖①的下面畫一個(gè)與圖①面積相等但形狀不同的軸對(duì)稱圖形.

分析 (1)根據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法,第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù),第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù),即可用數(shù)對(duì)表示出點(diǎn)C的位置.
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,圖形①繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,點(diǎn)B的位置不動(dòng),其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù),即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;再根據(jù)平移的特征,把旋轉(zhuǎn)后的圖形的各頂點(diǎn)分別向右平移六格,再首尾連結(jié)即可得到現(xiàn)右平移6格后的圖形.
(3)圖形①的面積是4×2÷2=4,畫一面積與圖形①面積相等的軸對(duì)稱圖形,畫法有多種,如畫一邊長(zhǎng)是2的正方形,與圖形①面積相等,且是軸對(duì)稱圖形.

解答 解:(1)在圖中用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)C的位置(下圖);
(2)先將圖①繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°(下圖紅色部分),再將旋轉(zhuǎn)的圖①向右平移六格(下圖綠色部分);
(3)在圖①的下面畫一個(gè)與圖①面積相等但形狀不同的軸對(duì)稱圖形(下圖藍(lán)色部分).

點(diǎn)評(píng) 此題考查的知識(shí)點(diǎn)有作旋轉(zhuǎn)一定度數(shù)后的圖形、作平移后的圖形、三角形面積的計(jì)算,根據(jù)面積圖形、軸對(duì)稱圖形的意義、點(diǎn)與數(shù)對(duì)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.如圖是育英小學(xué)(5)班期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖.
(1)該班共有學(xué)生50;
(2)分?jǐn)?shù)在80~89的人數(shù)最多,占全班人數(shù)的34%.
(3)這次考試的及格率是94%;
(5)如果90分以上為優(yōu)秀,這次考試的優(yōu)秀率是30%.

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6.下面三個(gè)圖形中,能正確表示等式和方程之間相互關(guān)系的是( 。
A.B.C.

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16.某商場(chǎng)優(yōu)惠促銷,全場(chǎng)商品八折銷售,使用貴賓卡還可以再打九折,媽媽這天用貴賓卡買了一件大衣,實(shí)際享受了七二折的優(yōu)惠.

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A.3:2B.6:5C.5:4D.4:3

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