12．690除以3商是三位數(shù)，商是230．

分析 690÷3中，被除數(shù)百位上的數(shù)大于除數(shù)3，所以商是三位數(shù)，再根據(jù)整數(shù)除法計(jì)算方法計(jì)算出得數(shù)即可．

解答 解：690除以3的商最高位是百位，商是三位數(shù)，
690÷3=230，商是230．
故答案為：三，230．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是除法的計(jì)算方法，需要從高位開(kāi)始除，所以只要從最高位開(kāi)始判斷與除數(shù)的大小關(guān)系就可以求出商的最高位在哪一位上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：應(yīng)用題

8．甲、乙兩人沿400米環(huán)形跑道跑步，如果同時(shí)同地背向跑，兩人相遇后，甲的速度每秒增加4米，乙的速度每秒減少4米，結(jié)果兩人都用10秒同時(shí)回到原地，原來(lái)甲的速度是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．兩個(gè)完全一樣的圓柱，能拼成一個(gè)高12分米的圓柱，但表面積減少了25.12平方分米．原來(lái)一個(gè)圓柱的體積是75.36立方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．直接寫(xiě)得數(shù)．
70×2=200×50=210÷3=73×2=
40×60=150×3=70×30=50+33=
20×31=21×40=450×2=300÷2=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．圖中一共包含了42個(gè)正方形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．把比例尺 ，改寫(xiě)成數(shù)字比例尺是1：3000000．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．用計(jì)算器計(jì)算出前三道題，發(fā)現(xiàn)規(guī)律后，直接完成其余的題．
（1）11×11=121            
111×111=12321                  
1111×1111=1234321              
11111×11111=123454321            
111111×111111=12345654321         
1111111×1111111=1234567654321      
（2）111111111÷9=12345679
222222222÷18=12345679
333333333÷27=12345679
444444444÷36=12345679
777777777÷63=12345679
999999999÷81=12345679．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．列式計(jì)算．
（1）$\frac{3}{5}$的6倍多少？
（2）甲數(shù)是100，乙數(shù)比甲數(shù)多$\frac{1}{5}$．乙數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．只列式不計(jì)算．
①在四川省汶川地震救災(zāi)中，某工程隊(duì)搶修一段公路，計(jì)劃每小時(shí)修45米，6小時(shí)完成，實(shí)際每小時(shí)比計(jì)劃多修15米，實(shí)際幾小時(shí)修完？
②在汶川地區(qū)抗震救災(zāi)中，為向被埋在地洞的災(zāi)民供水和食物，需制作一根長(zhǎng)4米，底面直徑0.2米的圓柱形通水管，需要鐵皮多少平方米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案