☆☆☆□○☆☆☆□○☆☆☆□○…,第82個(gè)圖形是
 
,其中☆有
 
個(gè).
考點(diǎn):簡(jiǎn)單周期現(xiàn)象中的規(guī)律
專(zhuān)題:探索數(shù)的規(guī)律
分析:通過(guò)觀(guān)察圖可以看出圖形按照這個(gè)順序排列的:☆☆☆□○,每5個(gè)圖形為一個(gè)循環(huán)周期,用82除以5,根據(jù)余數(shù)判斷即可.
解答: 解:82÷5=16…2;
所以第82個(gè)圖形是第17周期的第2個(gè)圖形,是☆;
3×16+2=50(個(gè)).
故答案為:☆,50.
點(diǎn)評(píng):解決這類(lèi)問(wèn)題往往是把重復(fù)出現(xiàn)的部分看成一組,先找出排列的周期性規(guī)律,再根據(jù)規(guī)律求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線(xiàn)里填上合適的單位:
一塊玻璃的厚度大約是3
 
    騎自行車(chē)每小時(shí)行駛15
 

李明體重35
 
              一輛汽車(chē)載重5
 

一根黃瓜長(zhǎng)約2
 
           一輛坦克重18
 

小明吃飯大約用了15
 
       乘坐高鐵從廣州到武漢大約需要5
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一件上衣298元,可以說(shuō)大約是300元.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬相等的時(shí)候,就變成正方形.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

古希臘著名的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派把1、3、6、10 …這樣的數(shù)稱(chēng)為“三角形數(shù)”,而把1、4、9、16 …這樣的數(shù)稱(chēng)為“正方形數(shù)”.從圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個(gè)大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個(gè)相鄰“三角形數(shù)”之和.下列等式中,符合這一規(guī)律的是
 
(填序號(hào))
①13=3+10;②25=9+16;③36=15+21;④49=18+31.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用6個(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的小正方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形,有幾種拼法?請(qǐng)畫(huà)出拼出的圖形并求出周長(zhǎng).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0與任何數(shù)相乘都得
 
;1與任何數(shù)相乘都得
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按規(guī)律填數(shù):90%,1,
4
5
,110%,0.7,
 
(分?jǐn)?shù)),
 
(百分?jǐn)?shù)),
 
(小數(shù)),
1
2
,140%,…

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

59 5006 0000讀作
 
,把它改寫(xiě)成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)是
 
,省略“億”后面的尾數(shù)約是
 
. 由3個(gè)千萬(wàn)、4個(gè)十萬(wàn)和7個(gè)百組成的數(shù)是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案