7．下面的算式中，積比“1”大的算式是（　�。�
A．1.2×0.5B．1.5×1.2C．1.1×0.8

分析 根據(jù)整數(shù)和小數(shù)乘法運(yùn)算的計(jì)算法則計(jì)算，再與1比較大小即可求解．

解答 解：因?yàn)?.2×0.5=0.6
1.5×1.2=1.8
1.1×0.8=0.88
1.8＞0.88＞0.6
所以積比“1”大的算式是選項(xiàng)B．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 考查了整數(shù)和小數(shù)乘法運(yùn)算，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．小明11：50放學(xué)后以每分鐘50米的速度往家走，12：05到家，他家離學(xué)校有750米．

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18．在下面分?jǐn)?shù)中，（　　）最接近1．
A．$\frac{3}{4}$B．$\frac{4}{5}$C．$\frac{5}{6}$D．$\frac{8}{7}$

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15．如果三角形的兩條邊分別是5厘米和8厘米，那么第三條邊（必須是整數(shù)）最短是4厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

2．在一個(gè)直角三角形中，其中一個(gè)銳角是89度，另一個(gè)銳角是2度．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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12．直接寫(xiě)出得數(shù)．
0.5+0.8=3.2-1.8=0.25×4=1.5×0.2=
2.5+7.5=0.5÷2=5-1.9=2÷0.4=
1.4×0.5=7÷5=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．一根橡皮繩長(zhǎng)3.6米，用力拉后長(zhǎng)7.2米，比原來(lái)長(zhǎng)了多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．先計(jì)算下面各題，然后回答
（1）$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$=$\frac{7}{12}$  $\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{12}$
（2）$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{5}$=$\frac{7}{12}$  $\frac{1}{2}$-$\frac{1}{5}$=$\frac{3}{10}$
（3）$\frac{1}{9}$+$\frac{1}{7}$=$\frac{16}{63}$  $\frac{1}{7}$-$\frac{1}{9}$=$\frac{2}{63}$
①每個(gè)分?jǐn)?shù)的分子有什么特點(diǎn)？
②每個(gè)算式的分母之間有什么關(guān)系？
③它們的計(jì)算結(jié)果與它們的分母有什么聯(lián)系？（舉例說(shuō)明）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．34噸的貨物，用載重2噸和5噸的兩種貨車(chē)來(lái)運(yùn)，要求每次每輛貨車(chē)都必須裝滿(mǎn)，求若干次后恰好運(yùn)完34噸貨物沒(méi)有剩余．
方案一：2噸的貨車(chē)需要2輛，5噸的貨車(chē)需要6輛才剛好運(yùn)完；
方案二：2噸的貨車(chē)需要7輛，5噸的貨車(chē)需要4輛才剛好運(yùn)完．

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同步練習(xí)冊(cè)答案