Question

王老師在六年級同學(xué)中進行了一次“我最喜歡的球類運動活動”調(diào)查，調(diào)查結(jié)果結(jié)果如圖所示：
（1）喜歡打乒乓球的人數(shù)比喜歡打羽毛球的人數(shù)多12人，王老師調(diào)查了多少人？
（2）如果調(diào)查了的同學(xué)占整個六年級的80%，六年級共有學(xué)生多少人？
（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？并解答．

Answer 1

考點：扇形統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖表中獲取信息

專題：統(tǒng)計圖表的制作與應(yīng)用

分析：（1）喜歡打乒乓球的人數(shù)比喜歡打羽毛球的人數(shù)多總?cè)藬?shù)的（32%-26%），與其對應(yīng)的是12人，于是用12÷（32%-26%）就是調(diào)查的總?cè)藬?shù)；
（2）用調(diào)查的總?cè)藬?shù)除以所占六年級人數(shù)的分率80%，就是六年級的總?cè)藬?shù)；
（3）問題：喜歡打籃球的有多少人？
分析：用調(diào)查的總?cè)藬?shù)乘上打籃球的人數(shù)所占的分率，即可得解．

解答： 解：（1）12÷（32%-26%）
=12÷6%
=200（人）
答：王老師調(diào)查了200人．

（2）200÷80%=250（人）
答：六年級共有學(xué)生250人．

（3）問題：喜歡打籃球的有多少人？
200×19%=38（人）
答：喜歡打籃球的有38人．

點評：本題是考查如何根據(jù)計算需要從扇形統(tǒng)計圖中獲取有用信息，然后進行相應(yīng)的計算．