17．折線統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖都能體現(xiàn)出數(shù)據(jù)的多少．√．（判斷對錯）

分析 （1）條形統(tǒng)計圖的特點：能清楚的表示出數(shù)量的多少；
（2）折線統(tǒng)計圖的特點：不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能看出各種數(shù)量的增減變化情況；
（3）扇形統(tǒng)計圖的特點：反映部分與部分、部分與整體之間的數(shù)量關(guān)系；
據(jù)此進行解答即可．

解答 解：由分析可知：折線統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖都能體現(xiàn)出數(shù)據(jù)的多少．
因此，折線統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖都能體現(xiàn)出數(shù)據(jù)的多少．這種說法是正確的．
故答案為：√．

點評 此題考查的目的是理解掌握折線統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖的特點及作用．

練習(xí)冊系列答案
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A．6B．12C．21

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5．小明班平均每人為玉樹災(zāi)區(qū)捐款13元，小明一定捐了13元．×．（判斷對錯）

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12．15cm2=0.15dm2
0.4時=24分
0.29kg=290g．

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2．1時25分=1$\frac{5}{12}$時
0.5m2=50dm2．

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9．在橫線里填上合適的體積或容積單位．
一瓶眼藥水約有10毫升
 電腦機箱的體積約為50立方分米
一間教室約有150立方米
一大桶可樂約有6升．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

6．7.03保留一位小數(shù)約是7.0，也可以去掉小數(shù)末尾的0，寫作7．×．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

7．脫式計算．（能簡算的要簡算．）
$\frac{5}{7}$-$\frac{5}{9}$×$\frac{5}{7}$$\frac{4}{5}$×$\frac{7}{9}$÷$\frac{8}{5}$26÷$\frac{13}{25}$÷$\frac{15}{22}$
87×$\frac{3}{86}$（$\frac{5}{8}$+$\frac{5}{6}$）×$\frac{4}{25}$$\frac{35}{64}$÷（$\frac{1}{8}$+$\frac{3}{4}$）

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