下列各題只列算式或方程，不計(jì)算．
（1）數(shù)學(xué)公式與數(shù)學(xué)公式的和除它們的差，商是多少？
（2）比一個(gè)數(shù)的3倍多4的數(shù)是22，求這個(gè)數(shù)是多少？

解：根據(jù)題意可得：
（1）（-）÷（+），
=÷，
=．
答：商是．

（2）（22-4）÷3，
=18÷3，
=6．
答：這個(gè)數(shù)是6．
分析：（1）先算與的和，與的差，再用所得的差除以所得的和即可；
（2）用22-4就是這個(gè)數(shù)的3倍，再除以3即可．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)題意，先弄清運(yùn)算順序，然后再列式計(jì)算即可．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?歷城區(qū)模擬）下列各題只列算式（或方程），不計(jì)算．
①一段布剪去它的
2
3
，還剩30米，這段布原有多少米？
30÷（1-
2
3
）
30÷（1-
2
3
）

②有兩堆煤，第一堆25.5噸，第二堆比第一堆的2倍少1.5噸．這第二堆煤重多少噸？
25.5×2-1.5；
25.5×2-1.5；

③一個(gè)圓錐形的小麥堆，量得底面直徑是4米，高0.9米．這堆小麥的體積是多少立方米？
1
3
π（
4
2
）2×0.9；
1
3
π（
4
2
）2×0.9；

④小明家九月份實(shí)際用電120千瓦?時(shí)，比計(jì)劃節(jié)約了30千瓦?時(shí)，節(jié)約了百分之幾？
30÷（120+30）；
30÷（120+30）；

⑤一本書，每天讀10頁，20天讀完，如果提前2天讀完，每天應(yīng)讀幾頁？
（10×20）÷（20-2）
（10×20）÷（20-2）
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各題只列算式（或方程），不計(jì)算．
A、一段布剪去它的
23
，還剩30米，這段布原有多少米？
B、一個(gè)圓錐形的小麥堆，量得底面直徑是4米，高0.9米．這堆小麥的體積是多少立方米？
C、一本書，每天讀10頁，20天讀完，如果提前2天讀完，每天應(yīng)讀幾頁？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?綦江縣）下列各題只列算式或方程，不計(jì)算．
（1）
1
4
與
1
2
的和除它們的差，商是多少？
（2）比一個(gè)數(shù)的3倍多4的數(shù)是22，求這個(gè)數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各題只列算式（或方程），不用計(jì)算．
（1）一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做8天完成，乙單獨(dú)做6天完成．兩人合做這項(xiàng)工程，多少天可以完成？
（2）鋼鐵廠去年生產(chǎn)鋼材270萬噸，比計(jì)劃多生產(chǎn)30萬噸，實(shí)際比計(jì)劃多生產(chǎn)百分之幾？
（3）商店運(yùn)來500千克桔子，比運(yùn)來的蘋果的2倍少60千克，商店運(yùn)來的蘋果有多少千克？
（4）有一根繩子，剪去其中的
58
，還剩下5米．求這根繩子原來有多長(zhǎng)？

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