科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示豎直放置的兩個(gè)平行金屬板間存在勻強(qiáng)電場(chǎng),與兩板上邊緣等高處有兩個(gè)質(zhì)量相同的帶電小球,P小球從緊靠左極板處由靜止開(kāi)始釋放,Q小球從兩板正中央由靜止開(kāi)始釋放,兩小球最終都能運(yùn)動(dòng)到右極板上的同一位置,則從開(kāi)始釋放到運(yùn)動(dòng)到右極板的過(guò)程中它們的( )
A.運(yùn)行時(shí)間tP>tQ
B.電勢(shì)能減少量之比
C.電荷量之比
D.動(dòng)能增加量之比
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A、B相距L0=28m時(shí),A正以vA=8m/s的速度向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),而B此時(shí)速度vB=20m/s向左做勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為a=2m/s2。由圖示位置開(kāi)始計(jì)時(shí),求
(1)在追上前二者之間的最大距離?
(2)A追上B需要多少時(shí)間?
(3)從安全行駛的角度考慮,為避免兩車(chē)相撞,在題設(shè)條件下,A車(chē)在B車(chē)剎車(chē)的同時(shí)也應(yīng)剎車(chē)的最小加速度多大?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.
①下列做法正確的是 (填字母代號(hào))
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行 |
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將裝有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪拴木塊上 |
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源 |
D.通過(guò)增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度 |
②為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量 木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量(填遠(yuǎn)大于,遠(yuǎn)小于,或近似于)
③甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取一套圖1的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒(méi)有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖2中甲、乙兩條直線.設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲,m乙.甲、乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ甲,μ乙,由圖象可知,m甲 m乙;μ甲 μ乙(填“大于”、“小于”或“等于”)
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【題目】某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為500N/m。如圖甲所示,用彈簧OC和彈簧秤a、b做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)。彈簧OC的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖)。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度的彈簧OC。
(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng):
A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)。
B.彈簧OC應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上。
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行。
其中正確的是________________。(填入相應(yīng)的字母)
(2)在保持彈簧伸長(zhǎng)1.00cm不變的條件下,若彈簧秤a、b間夾角為90°,彈簧秤a的讀數(shù)是3.00N(圖2所示),則彈簧秤b的讀數(shù)應(yīng)為_________N.
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為m,帶電量為q的粒子,以初速度v0 , 從A點(diǎn)豎直向上射入空氣中的沿水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,粒子通過(guò)電場(chǎng)中B點(diǎn)時(shí),速率vB=2v0 , 方向與電場(chǎng)的方向一致,則A,B兩點(diǎn)的電勢(shì)差為( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】研究小車(chē)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(a)所示,其中斜面傾角可調(diào)。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz。紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距如圖(b)所示,其中每相鄰兩點(diǎn)之間還有4個(gè)記錄點(diǎn)未畫(huà)出。
①部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A. 測(cè)量完畢,關(guān)閉電源,取出紙帶。
B. 接通電源,待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后放開(kāi)小車(chē)。
C. 將小車(chē)?吭诖螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,小車(chē)尾部與紙帶相連。
D. 把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上,讓紙帶穿過(guò)限位孔。
上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是:____________________(用字母填寫(xiě))。
②圖(b)中標(biāo)出的相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=_________s。
③計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度大小計(jì)算式為v5=_________。
④為了充分利用記錄數(shù)據(jù),減小誤差,小車(chē)加速度大小的計(jì)算式應(yīng)為a=_________.
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【題目】如圖所示,傾角為30°的斜面體A上放一質(zhì)量為m的物塊P,用平行于斜面體的輕彈簧拴接在擋板B上。在物塊P上施加水平向右的推力F,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài),其彈力大小為0.5mg,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 斜面體對(duì)物塊P無(wú)摩擦力
B. 地面對(duì)斜面體A沒(méi)有摩擦力
C. 若減小推力F,物塊P不會(huì)下滑
D. 若增大推力F,彈簧的長(zhǎng)度變短
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【題目】如圖,帶電粒子P所帶的電荷量是帶電粒子Q的3倍,它們以相等的速度v0從同一點(diǎn)出發(fā),沿著跟電場(chǎng)強(qiáng)度垂直的方向射入勻強(qiáng)電場(chǎng),分別打在M、N點(diǎn),若OM=MN,則P和Q的質(zhì)量之比為( )
A.3:4
B.4:3
C.3:2
D.2:3
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【題目】一個(gè)重量為的物體,放在固定的粗糙斜面上,斜面與水平方向的夾角為,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù),可以近似認(rèn)為物體所受到的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,現(xiàn)在用一個(gè)水平向右的推力作用在物體上, , .取,求:
()若力使物體沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng),則為多大?
()推力的大小在什么范圍內(nèi),可以使物體在斜面上保持靜止?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一小孩坐在雪橇上,一大人用的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng), 與水平面方向成斜向上.已知小孩和雪橇的總質(zhì)量為, , .取.求:
()地面對(duì)雪橇的支持力的大小;
()雪橇與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù).
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