算式:4008÷8商中間( 。0.
A、1個(gè)B、2個(gè)C、沒(méi)有
考點(diǎn):整數(shù)的除法及應(yīng)用
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:根據(jù)整數(shù)除法的計(jì)算方法,求出4008÷8的商,然后再進(jìn)一步解答.
解答: 解:4008÷8=501;
501的中間有1個(gè)0;
所以,4008÷8商中間有1個(gè)0.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):要求商的中間有幾個(gè)0,可以先求出它們的商,然后再進(jìn)一步解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

爺爺和爸爸今年共167歲,五年前,爺爺比爸爸大 35 歲,爺爺今年是
 
歲.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,該圖形經(jīng)過(guò)折疊可以圍成一個(gè)正方體形,折好以后,與“靜”字相對(duì)的字是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正方體的棱長(zhǎng)與表面積( 。
A、成正比例B、成反比例
C、不成比例

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有7個(gè)相同的小球放入4個(gè)不同的盒子中,每個(gè)盒子中至少放一個(gè)球,則共有(  )種不同的放法.
A、15B、18C、20D、24

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不計(jì)算,估計(jì)出下面各題商各是幾十多,用線連一連.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有3輛車,質(zhì)量分為優(yōu)等、中等、下等.現(xiàn)在有人在路口等車,上述3輛車會(huì)一輛接一輛開(kāi)過(guò)來(lái),但不知順序如何,乘客只能分辨開(kāi)到的車與前面開(kāi)過(guò)去的車誰(shuí)好誰(shuí)差,而不知哪輛車才是優(yōu)等車.請(qǐng)問(wèn),乘客為了盡可能乘上優(yōu)等車,該采用何種策略?乘上優(yōu)等車的概率(可能性)是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)畫一條長(zhǎng)35毫米的線段.
(2)畫一條比35毫米多2厘米的線段.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

龍泉山果園的果樹(shù)豐收了,農(nóng)民伯伯非常高興,他們?cè)邶埲谋泵嬖蕴O果樹(shù),南面百城栽山楂樹(shù),西面栽石榴樹(shù),東面栽桃樹(shù),東北面栽李子樹(shù),西南栽梨樹(shù).請(qǐng)你把各種果樹(shù)所處的位置填一填.

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