海拔高度記作-135m的地方，它比海平面
 
，比海平面高1200m的地方，它的海拔高度記作
 
．
考點：負數(shù)的意義及其應用
專題：數(shù)的認識
分析：高出海平面和低于海平面是兩個具有相反意義的量，海平面的海拔高度記作0米，高出海平面海拔記作“+”，低于海平面海拔記作“-”．由此進行判斷即可解答．
解答： 解：海拔高度記作-135m的地方，它比海平面低135m，比海平面高1200m的地方，它的海拔高度記作+1200m；
故答案為：低135m，+1200m．
點評：本題是考查正、負數(shù)的意義及其應用．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

0.7平方米=
 
平方分米；     2.6噸=
 
噸
 
千克．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

按規(guī)律在橫線里填上合適的數(shù)．
2，4，8，16，32，
 
，128．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

5是15的因數(shù)，又是5的倍數(shù)．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一張彩紙長5dm，寬4dm，要剪下半徑為5cm的圓形彩片，至多可以剪
 
個，這張彩紙的利用率為
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

雙休日，甲商場以“打九折”的措施優(yōu)惠，乙商場以“滿100元送10元購物券”的形式促銷．媽媽打算花掉800元，媽媽在甲商場購物合算一些．
 
 （判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，B點在A點西偏北的方向上，也可以說B點在A點
 
的方向上．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

四（3）班同學圍成一個正方形，每邊8人，四個頂點都有人，一共有
 
名同學．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

要直觀反映我校學生總數(shù)的變化情況，最好用（　�。�
A、條形統(tǒng)計圖B、折線統(tǒng)計圖
C、扇形統(tǒng)計圖

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