分析 (1)根據(jù)分數(shù)的意義可知:$\frac{5}{9}$表示把單位“1”平均分成9份,表示其中的5份的數(shù),據(jù)此解答;
(2)分數(shù)的分母是幾,該分數(shù)的分數(shù)單位就是幾分之一,據(jù)此求出$\frac{5}{9}$的分數(shù)單位;
(3)最小的假分數(shù)$\frac{9}{9}$,用$\frac{9}{9}$減去$\frac{5}{9}$求出差,看差里含有幾個$\frac{1}{9}$,就是$\frac{5}{9}$再添上幾個這樣的分數(shù)單位就是最小的假分數(shù).
解答 解:$\frac{9}{9}-\frac{5}{9}$=$\frac{4}{9}$
$\frac{5}{9}$是把單位“1”平均分成9份,表示這樣的5的數(shù),再添上4個這樣的分數(shù)單位就是最小的假分數(shù).
故答案為:9;5;4.
點評 本題主要考查分數(shù)的意義和質(zhì)數(shù)的意義,注意分數(shù)的分母是幾,該分數(shù)的分數(shù)單位就是幾分之一.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
15×20= | 7200÷8= | 40×60= | 36×18×0= |
200×40= | 960÷3= | 24×50= | 80-48÷8= |
342÷7≈ | 68×41≈ | 500÷8≈ | 28×49≈ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
※453÷50 | 875÷56 |
※288÷32 | 862÷74 |
455÷38 | 187÷27 |
549÷72 | 860÷30. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題
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