63÷9×3與63+9×3的運(yùn)算順序一樣．
 
．
考點(diǎn)：整數(shù)四則混合運(yùn)算
專(zhuān)題：運(yùn)算順序及法則
分析：63÷9×3都是同級(jí)運(yùn)算，應(yīng)按照從左到右的順序計(jì)算；
63+9×3有乘法和加法，再算乘法，再算加法，由此求解．
解答： 解：63÷9×3
=7×3
=21；
是按照從左到右的順序計(jì)算；
63+9×3
=63+27
=90
是先算乘法，再算加法；
它們的運(yùn)算順序不同，原題說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：四則混合運(yùn)算的計(jì)算順序：1、如果是同一級(jí)運(yùn)算，一般按從左往右依次進(jìn)行計(jì)算；2、如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、再算加減；3、如果有括號(hào)，先算括號(hào)里面的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

商店有紅氣球和黃氣球，共有48只，其中黃氣球的只數(shù)是紅氣球的
3
5
．紅氣球和黃氣球各多少只？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

修路隊(duì)修一條公路，第一天修了60米，第二天修了全長(zhǎng)的
1
4
，
 
，這條路全長(zhǎng)多少米？（先補(bǔ)充條件再解答）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲數(shù)的
4
5
是180，乙數(shù)的
3
7
是90，甲數(shù)比乙數(shù)大．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩人在400米的環(huán)形跑道上跑步，他們從同一地點(diǎn)出發(fā)，若同向而行，甲10分鐘追上乙，若背向而行，甲2分鐘與乙相遇．乙跑完一圈要多少分鐘？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一條小船從甲地到乙地往返一次需要兩小時(shí)，去時(shí)逆水，回時(shí)順?biāo)�，已知小船順�(biāo)俣缺饶嫠俣让啃r(shí)快8千米，在往返的兩小時(shí)中，第一小時(shí)比第二小時(shí)少行6千米，甲乙兩地相距多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算
63×（
10
7
-
10
9
）÷
1
10
；[
1
6
-（
5
14
-
1
3
）]×
7
9
； 204×105-9036÷18；
17
24
×
3
4
+
17
24
÷4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算
（1）8與它的倒數(shù)之和乘以
5
8
，積是多少？
（2）一個(gè)數(shù)的
1
2
比這個(gè)數(shù)的25%多10，這個(gè)數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

混合運(yùn)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）．
5
6
×
1
7
+
1
6
÷7      
2.38÷8+8.62×
1
8
-0.125       
8
49
÷[
9
8
-（
1
8
+
3
7
）]
57×
3
56
               		575+299            
3
4
×
13
16
+
3
4
×
3
16

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同步練習(xí)冊(cè)答案