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在一個圓內，剪去一個扇形后，剩下的部分仍是扇形．
 
． （判斷對錯）．改錯
 
．
考點：圓的認識與圓周率
專題：平面圖形的認識與計算
分析：在一個圓內剪去一個扇形，可以出現很多種情況，只有當剪去的扇形和余下的部分是同一個圓心時，余下的部分才能成為扇形；進而判斷即可．
解答： 解：據分析可知：在一個圓內，剪去一個扇形后，剩下的部分仍是扇形，說法錯誤，
因為只有當剪去的扇形和余下的部分是同一個圓心時，余下的部分才能成為扇形．
故答案為：×、在一個圓內，剪去一個同一個圓心的扇形后，剩下的部分仍是扇形．
點評：解答此題應明確圓環(huán)的含義
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

計算長方形周長的方法是長+寬×2
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

脫式計算．（能簡算的要簡算）
5
12
+
7
8
+
7
12

5
16
+（
4
5
-
5
16
）
1
4
+
5
8
-
1
2

2-
13
27
-
8
27
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

我會連．

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科目：小學數學 來源： 題型：

單位換算
300厘米=
 
米         
4千米=
 
米             
5厘米=
 
毫米           		60毫米=
 
厘米        
2噸=
 
千克             		1500千克=
 
噸
 
千克
4米=
 
厘米            		80分米=
 
米

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科目：小學數學 來源： 題型：

異分母分數不能直接相加減的原因是（　�。�
A、分數意義不同B、分數單位不同

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科目：小學數學 來源： 題型：

圓周率是一個（　　）小數．是（　�。�
A、純循環(huán)B、混循環(huán)
C、無限不循環(huán)D、近似值
E、準確值

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個正方形的邊長是6厘米，它的周長是
 
厘米．一個長方形的長為24分米，寬為11分米，它的周長是
 
分米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

估算
30×22≈40×29≈21×58≈42×58≈
24×29≈27×31≈73×90≈24×29≈

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