9．$\frac{2}{5}$的分子加上10，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母要（　�。�
A．加上10B．乘以5C．加上25

分析 $\frac{2}{5}$的分子加上10，擴(kuò)大了6倍，根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)該擴(kuò)大6倍，再用后來(lái)的分母減去原來(lái)的分母即可．

解答 解：5×[（2+10）÷2]-5
=5×6-5
=30-5
=25
所以分母應(yīng)該加上25．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的應(yīng)用，要熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某農(nóng)機(jī)廠機(jī)械化班有16人，共種小麥168公頃（邊長(zhǎng)為100米的正方形，面積是1公頃）．平均每公頃收小麥8.4噸．（提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．在一條1000米長(zhǎng)的公路兩邊每隔100米種一棵綠化樹(shù)，至少要準(zhǔn)備22棵樹(shù)苗．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．求未知數(shù)x．
1.5x+1.5=5.1；                  7.4x-2.8x=13.8；                  3.5x÷2=2.1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．為慶�！傲弧保趯W(xué)校長(zhǎng)150米的主行道的兩旁插上彩旗，每間隔5米插上一面（兩端都要插），一共要插（　　）面彩旗．
A．50B．62C．100

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．從1、0、3、5這四個(gè)數(shù)中，任意選擇三個(gè)數(shù)組成一個(gè)三位數(shù)，這樣的三位數(shù)中，質(zhì)數(shù)共有（　　）個(gè)．
A．2B．3C．4D．5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．列綜合算式或方程解．
（1）3個(gè)1$\frac{1}{3}$加上6除20的商，和是多少？
（2）一個(gè)數(shù)的8倍加上30的$\frac{2}{3}$等于16，這個(gè)數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．據(jù)圖回答：

（1）如圖1所示，只列式不用計(jì)算：60×$\frac{3}{4}$
（2）如圖2所示，只列式不用計(jì)算：60×（1$+\frac{1}{4}$）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．在橫線填上“＞”、“＜”或“=”．
5.08×1.01＞5.08             
3.9÷0.98＞3.9．
1.96÷0.1=19.6             
1.57×0.99＜1.57．

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同步練習(xí)冊(cè)答案