5．如圖圖形中，不能折成正方體的是（　　）
A．B．C．

分析 根據(jù)正方體根據(jù)正方體展開(kāi)圖的11種特征，圖A是“1 4 1”結(jié)構(gòu)，圖B是“2 2 2”結(jié)構(gòu)，都是正方體的展開(kāi)圖，能折成正方體；圖C不符全正方體展開(kāi)圖的11種特征，不是正方體的展開(kāi)圖，不能折成正方體．

解答 解：根據(jù)正方體展開(kāi)圖的11種特征，圖A、圖B都能折成正方體，圖C不能折成正方體；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題是考查正方體的展開(kāi)圖，培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力和空間想象能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．有同樣大小的紅、藍(lán)、白玻璃球共27個(gè)，按2個(gè)紅球、3個(gè)藍(lán)球，4個(gè)白球的順序排列．藍(lán)玻璃球的個(gè)數(shù)占總數(shù)的$\frac{（）}{（）}$．（填最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖的物體從（　　）看到的形狀是相同的．
A．前面和上面B．前面和右面C．上面和右面D．左面和右面

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．計(jì)算：3$\frac{3}{5}$×25$\frac{2}{5}$+6$\frac{2}{5}$×37.9．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．小紅家有五口人，上月的飲食費(fèi)和雜用費(fèi)共支出了1200元，伙食費(fèi)和雜用費(fèi)的比是2：3，兩項(xiàng)費(fèi)用各支了多少元？（用兩種方法解答）

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10．簡(jiǎn)便計(jì)算：
（1）102.31×59+$\frac{1}{7}$×102.31+40$\frac{6}{7}$×102.31；
（2）[14.3+（3$\frac{3}{7}$-1.5）×1$\frac{3}{25}$]÷4$\frac{1}{5}$；
（3）0.65×6.4-6.5×0.54+65×9%；
（4）2010÷2010$\frac{2010}{2011}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．下面是以珍珠所在學(xué)校五、六年級(jí)全體學(xué)生280人為調(diào)查對(duì)象，調(diào)查他們喜歡的運(yùn)動(dòng)之后制作的統(tǒng)計(jì)表的一部分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
喜歡運(yùn)動(dòng)（單位：人）
運(yùn)動(dòng)
年級(jí)		籃球足球羽毛球合計(jì)
五年級(jí)405466160
六年級(jí)  35120
（1）請(qǐng)用百分比表示五年級(jí)喜歡籃球的人數(shù)與五年級(jí)全體學(xué)生人數(shù)的比率；
（2）六年級(jí)全體學(xué)生中喜歡足球的學(xué)生占30%，六年級(jí)學(xué)生中喜歡足球的一共有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．?dāng)?shù)學(xué)測(cè)試，李芳得了95分，記作+15分，李宏得75分，應(yīng)記作-5分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．田字格本每頁(yè)有88個(gè)格，小明2014年共練了125頁(yè)，他一年共練了多少個(gè)漢字？

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同步練習(xí)冊(cè)答案