看圖回答問(wèn)題．
（1）明明從家出發(fā)，經(jīng)過(guò)學(xué)校到公園，最后回到家要走多少米？
（2）明明早上去上學(xué)，從家向?qū)W校走出236米后，發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本了，又回家去取，這一次她上學(xué)一共走了多少米？
分析：（1）根據(jù)題干，明明走的路程，就等于圖中三條線段的長(zhǎng)度之和，據(jù)此加起來(lái)即可解答；
（2）觀察圖形可知，從家到學(xué)校的距離是350米，因?yàn)橹型痉祷囟嘧吡?個(gè)236米，據(jù)此加起來(lái)即可．
解答：解：（1）350+482+258=1090（米）
答：要走1090米．

（2）350+236×2
=350+472
=822（米）
答：這一次她上學(xué)一共走了822米．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了加法的意義的實(shí)際應(yīng)用，要注意（2）中明明多走了2個(gè)236米．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

看圖回答問(wèn)題．
（1）上圖是
折線
折線
統(tǒng)計(jì)圖       （2）月平均氣溫最低的是
十二月
十二月
月
（3）第四季度月平均氣溫最高是
14.7
14.7
攝氏度
（4）從
八
八
月到
十二
十二
月氣溫呈連續(xù)下降趨勢(shì)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一種礦石同時(shí)含有多種金屬元素，分別所占含量的百分比如圖，看圖回答問(wèn)題．
（1）這種礦石含量最豐富的是
鐵
鐵
元素．
（2）
鐵
鐵
元素的含量差不多是
鋅
鋅
元素含量的2倍．
（3）現(xiàn)在采集了這種礦石4000噸，那么能提煉多少噸鋅？
（4）200萬(wàn)噸礦石中提煉的錫比錳多多少萬(wàn)噸？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖反映的是楊燦和王帥兩位同學(xué)在高考復(fù)習(xí)考試階段數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)和每天學(xué)習(xí)時(shí)間的分配情況，請(qǐng)看圖回答問(wèn)題．

（1）從折線統(tǒng)計(jì)圖來(lái)看，原來(lái)
王帥
王帥
的成績(jī)好，在第
4
4
次考試時(shí)兩人成績(jī)持平，
楊燦
楊燦
的成績(jī)提高得快．
（2）從條形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)看楊燦和王帥
聽課
聽課
時(shí)間一樣，
楊燦
楊燦
研究討論的時(shí)間長(zhǎng)些，
王帥
王帥
的做題時(shí)間長(zhǎng)一些．
（3）你喜歡誰(shuí)的學(xué)習(xí)方式？說(shuō)說(shuō)你的理由．
（4）你能推測(cè)出第7次兩人的考試成績(jī)分別是多少嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖兩幅統(tǒng)計(jì)圖，反映的是甲、乙兩名同學(xué)在復(fù)習(xí)階段的數(shù)學(xué)自測(cè)成績(jī)和在家學(xué)習(xí)的時(shí)間分配情況．請(qǐng)看圖回答問(wèn)題．

（1）從折線統(tǒng)計(jì)圖中可以看出
甲
甲
的成績(jī)提高得快一些．
（2）從條形統(tǒng)計(jì)圖中可以看出
甲
甲
思考的時(shí)間多一些．
（3）請(qǐng)你算出甲最后三次自測(cè)的平均成績(jī)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是小明家附近的地圖，看圖回答問(wèn)題．
（1）小明家在地圖上的位置是
（2，3）
（2，3）
．
（2）小芳家的位置是（4，2），請(qǐng)你在地圖上標(biāo)出來(lái)．
（3）在圖上表示出學(xué)校在地圖上的位置．

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同步練習(xí)冊(cè)答案