把三角形A向右平移5格，得到三角形B，再將三角形B按2：1擴(kuò)大，得到三角形C．

解：（1）把三角形A向右平移5格，得到三角形B；
（2）三角形B的底和高分別是4個格、2個格，擴(kuò)大后的三角形C的底和高分別是：4×2=8個格、2×2=4個格，據(jù)此畫三角形C；
畫圖如下：

分析：（1）找出三角形A的三個頂點(diǎn)，向右數(shù)出5個格然后連線即可畫出三角形B；
（2）數(shù)出三角形B的底邊和高各是幾個格，然后乘2得到擴(kuò)大后的三角形C的底和高的格數(shù)，然后畫出擴(kuò)大后的三角形C．
點(diǎn)評：本題主要考查圖形的平移與放大，注意數(shù)準(zhǔn)平移的格數(shù)，將三角形B按2：1擴(kuò)大就是把三角形的底和高擴(kuò)大2倍．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把三角形ABC向右平移5格后得到一個新的三角形A'B'C'，再連續(xù)3次繞C'點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)900．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?西峽縣）把三角形A向右平移5格，得到三角形B，再將三角形B按2：1擴(kuò)大，得到三角形C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）在下面的方格圖中畫一個三角形，三個頂點(diǎn)A（3，6），B（3，2），C（6，2）．
（2）把三角形先向右平移5格，再向上平移3格，請你畫出平移后的圖形．
（3）用數(shù)對表示出平移后三角形三個頂點(diǎn)的位置．
A1（
8
8
，
9
9
），
B1（
8
8
，
5
5
），
C1（
11
11
，
5
5
）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2008?高郵市）看一看，填一填，畫一畫：
①用數(shù)對表示圖中三角形三個頂點(diǎn)的位置是A（
4
4
，
2
2
）、B（
8
8
，
2
2
）、C（
6
6
，
6
6
）；
②把三角形ABC繞A點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)90°并畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形；
③把三角形ABC向右平移5格，并把平移后的圖形按1：2縮小并畫出．

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