【題目】操作實踐。
(1)把梯形按2∶1放大,畫出放大后的圖形。
(2)用數(shù)對表示三角形三個頂點的位置:( , ),( , ),( , )。
(3)把三角形繞點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。
【答案】(1)與(3)答案如圖所示:
;
(2)(16,4);(18,7);(16,7)
【解析】
(1)把圖形按照n∶1放大,就是將圖形的每一條邊放大到原來的n倍,放大后圖形與原圖形對應(yīng)邊長的比是n∶1;
(2)用數(shù)對描述位置時要先列后行;
(3)作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形步驟:根據(jù)題目要求,確定旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角;分析所作圖形,找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點;找出關(guān)鍵點的對應(yīng)點:按一定的方向和角度分別作出各關(guān)鍵點的對應(yīng)點;作出新圖形,順次連接作出的各點即可。
(1)與(3)作圖如下:
(2)用數(shù)對表示三角形三個頂點的位置:(16,4),(18,7),(16,7)。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個面積是1平方米的正方形,要把它剪成面積是1平方厘米的小正方形,可以剪多少個?把這些小正方形排成一排,長多少米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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零點七三寫作:____________。
一點六二寫作:____________。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】判斷下列各題中的兩個量是否成比例關(guān)系。若成,成什么比例關(guān)系?
(1)每小時加工零件數(shù)一定,加工時間和加工零件總數(shù)。_____
(2)從甲地去乙地,已行的路程和未行的路程。_____
(3)圓的直徑和周長。_____
(4)已知=x(y≠0),x和y。_____
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