下表是三(2)班同學(xué)在校門口3分鐘內(nèi)統(tǒng)計的車流量.
車型 小汽車 摩托車 面包車 輛數(shù) 15 30 4
小軍說:下一輛車可能是摩托車.
小剛說:下一輛車可能是面包車.
小虹說:下一輛車是摩托車的可能性最大.
小慶說:下一輛車是面包車的可能性最。
四人都
四人都
說得對.
分析:“一定”表示確定事件,“可能”表示不確定事件,“不可能”屬于確定事件中的必然事件,結(jié)合實(shí)際生活,按要求解答即可.
解答:解:由統(tǒng)計表可知:
(1)小軍說:下一輛車可能是摩托車,屬于不確定事件中的可能性事件;所以說法正確;
(2)小剛說:下一輛車可能是面包車,屬于不確定事件中的可能性事件;所以說法正確;
(3)小虹說:下一輛車是摩托車的可能性最大,說法正確;
(4)小慶說:下一輛車是面包車的可能性最小,說法正確;
所以他們四人說法都正確.
故答案為:四人都.
點(diǎn)評:解答此題的關(guān)鍵是先確定該事件是隨機(jī)事件、必然事件還是不可能事件,然后進(jìn)行分析得出答案.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下表是三年級一班同學(xué)400米跑決賽的成績.
 跑道 1 2 3 4
時間 1分28秒 1分24秒 1分25秒 1分23秒
①獲得第一名的是第
4
4
跑道的運(yùn)動員.
②獲得第二名的運(yùn)動員用時
2
2

③第1跑道的運(yùn)動員,他用時
1分28秒
1分28秒
,獲得了第
名.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷(下面同學(xué)的說法對嗎?對的打“√”,錯的打“×”)
下表是三(1)班同學(xué)在校門口統(tǒng)計的5分鐘內(nèi)的車流量.
車型 小橋車 貨車 自行車
輛數(shù) 30 8 65
(1)聰聰說:“下一輛一定是小轎車.”
×
×

(2)明明說:“下一輛可能是小轎車.”

(3)伶伶說:“下一輛不可能是小轎車.”
×
×

(4)俐俐說:“下一輛是貨車的可能性最。

(5)靈靈說:“下一輛三種車都有可能.”

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下表是三(2)班環(huán)保小組同學(xué)三月份收集的廢舊礦泉水瓶的數(shù)量.
姓名 李虹 張華 王曉悅 毛芳芳 鄧強(qiáng) 樂小佳
數(shù)量(個) 27 45 39 35 30 40
(1)
張華
張華
收集的廢舊礦泉水瓶數(shù)量最多.
(2)收集的數(shù)量最多的同學(xué)比數(shù)量最少的同學(xué)多
18
18
個.
(3)環(huán)保小組平均每人收集了
36
36
個.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

下表是三(2)班環(huán)保小組同學(xué)三月份收集的廢舊礦泉水瓶的數(shù)量.
姓名李虹張華王曉悅毛芳芳鄧強(qiáng)樂小佳
數(shù)量(個)274539353040
(1)______收集的廢舊礦泉水瓶數(shù)量最多.
(2)收集的數(shù)量最多的同學(xué)比數(shù)量最少的同學(xué)多______個.
(3)環(huán)保小組平均每人收集了______個.

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