3．把一根鋼管截成6段，每段的長是全長的$\frac{1}{6}$．×．（判斷對錯(cuò)）

分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，把一根鋼管的長度看作單位“1”，把它平均截成6段，每段長是全長的$\frac{1}{6}$．

解答 解：把一根鋼管截成6段，每段的長是全長的$\frac{1}{6}$是錯(cuò)誤的，必須是平均截成6段，每段長是全長的$\frac{1}{6}$．
故答案為：×．

點(diǎn)評 本題是考查分?jǐn)?shù)的意義．把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)．注意：必須是把單位“1”平均分．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．在一張座位表上，要確定一個(gè)同學(xué)的位置，至少要用（　　）個(gè)數(shù)據(jù)．
A．1B．2C．3D．4

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14．在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．
30分＞30秒        
180秒=3分
1噸＞999克
3千米1米=3001米
1千米-300米＞600米
4時(shí)-3時(shí)40分＜1時(shí)40分．

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11．在橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
3.4×0.98＜3.4    
4.56÷0.93＞4.56    
1.4×0.8＞0.8
0.99÷1.1＜0.99   
3.6×1.01＜3.6÷1.01   
0÷3.4=4.4×0．

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18．1千米的$\frac{3}{5}$是3千米的$\frac{1}{5}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．計(jì)算下面各題．
$\frac{2}{3}$÷$\frac{4}{5}$÷$\frac{8}{9}$          
$\frac{5}{12}$÷$\frac{1}{6}$×$\frac{4}{15}$
$\frac{7}{5}$÷$\frac{2}{3}$÷$\frac{21}{10}$           
$\frac{1}{7}$×$\frac{7}{9}$÷$\frac{2}{3}$．

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15．3000除以6商的末尾有（　　）個(gè)0．
A．一B．兩C．三

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12．8個(gè)9就是（　�。�
A．9個(gè)8B．8的9倍C．9的8倍

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13．直接寫出得數(shù)．
33×3=21×4=110×50=20×40=
50×70=105×8=900×6=420×30=
180×5=208×40=150-60=125+55=

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